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900字 六年级 抒情散文全身心记忆法根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就
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900字 初一 记叙文生活中的镜头，许多都会给你留下深深的印象。如电影的图像；电视剧的画面；漫画的故事；摄影展的照片；绘画的风景。其中，最令我难忘的是妈妈生着病教我背单词的一幕。那是暑假一个宁静的夜晚，我正在背单词，背单词向来是我讨厌的一件事，我皱着眉头，一会儿手里拿着笔不停地写着；一会儿趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里；
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900字 初二 说明文英语一直是我最头痛的一门功课。因为在我看来有无数个毫无规律的英语单词要背诵，还有那莫名其妙的听力，都令我烦恼不已。但这学期我发现我似乎对这门讨厌的功课产生了兴趣。事情的起因是爸爸出差到北京，给我带回了一台读书郎英语同步读书机。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因为它像一台高档的笔记本电脑。打开读书机，左
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900字 四年级 状物“哎——”我长叹一声，“又是听写，能不能换一项作业啊。”我们的英语老师每次都布置听写，生怕我们单词不会默，还下了一条指令：如果老师当天有急事，没有布置作业的话，就要听写10个单词，5个句子，听写错了一个罚两个。我们单词听了一遍又一遍，没哪个单词不会写的。可今天，正好上了新课，我有几个单词不会写，回家
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900字 六年级 读后感学习历程丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把学习中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我来给大家简绍我的学习小窍门吧！学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。
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900字 初一 记叙文学习好英语，是件很难的事，可是掌握好方法，学习英语也就不会那么难，你也不用对英语记单词，背课文发愁了。每个同学都会认为背单词很困难，是这样吗，背单词就没有好方法吗？有的。不说词根记忆与联想记忆，最简单又最实用的方法是准备一个小本子，将要背的单词抄写在上面，放进口袋里，随时随地只要有空闲的时间，就把小
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900字 五年级 叙事一天，偶见姥姥在玩手机，对一向不会使用手机的姥姥，这简直称得上是特大新闻了。于是，我便好奇的凑过去一看究竟，只见手机屏幕上显示“欢迎您到北京，欢迎您参加2008奥运会”字样，原来是姥姥在学发短信啊。我高兴得问姥姥为什么心血来潮要学发短信，她激动地说“我也要为奥运会做件事。”——题记2008奥运会是每
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900字 初二 议论文英语是一个大问题吗？其实学习英语的困难往往是我们自己制造出来的。如何克服畏难心理，取得好成绩呢？学习方法很重要。一、要加强听力训练。听力虽然占的分值小，但却决定了最终成绩的高低。只靠平时课堂上听录音是不够的。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”一定要平时多听录音，熟悉了，也就变得简单。二、阅读要注重课
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900字 五年级“祸”从口出鸿雁外语五年级 谢佳方圆五十里的范围之内，无论是嬉耍蹦跳的小孩子，还是一天天为工作忙碌的大孩子，或者是脸上长了许许多多白胡子的老孩子，但凡认识我的人都知道，我有一张闲不住整天说个不停的嘴巴。有人也许认为我会为这张能说会道的嘴巴高兴，并引以为自豪，以它为骄傲，可殊不知我却为这嘴巴烦恼忧愁
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900字 六年级 记叙文妈妈，您对我的爱就如和煦的春风，让我的童年充满温暖；您对我的爱就如一盏明亮的灯，一扫我心中的迷雾。在您的心中，我永远都是小孩子，但我已经长大了，我懂得您对我的爱，我懂得您的心意。记得有一次，我英语特长班的作业是背单词，这作业重的像座山压在我的心头。特长班上课前一天晚上，我极不情愿地坐在书桌前，慢得像