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900字 六年级 叙事今天，我们班举行了辩论赛，讨论“开卷一定有益吗”这个问题。我方四个辩手是反方，支持开卷未必有益，另外四个同学是正方，支持开卷有益。主席一宣布辩论赛开始，我方和正方辩手立刻开始唇枪舌战。正方一辨举得例子是杜甫读书破万卷。我一听，马上、发现了漏洞，但我是四辨，还不能发言。于是，我夺过叶琬手中的本子，开始
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900字 初三 叙事老人们常说，世界上的事，冥冥之中都有各自定数。有一个故事：说有个船主找了个漆工给自己的船刷漆。漆工发现船上有个洞，虽然这不是他份内的活，他还是找来木板、铁皮等将漏洞全补好了。过些时，船主给漆工送来一大笔钱。漆工不解地说：“工钱您不是已经给过了吗？”船主说：“这是感谢你补船漏洞的钱。”漆工讷讷地说：“
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900字 五年级 叙事我们班的语文课，向来都是十分安静的，更何况我们班可有着以严厉著称的戴老师执教，上课的时候，几乎没有人胆敢偷偷讲话，然而，今天的语文课却一反往常的宁静，教室里仿佛炸开了锅，瞧，只见我方一位同学“呼”地站了起来，朝着反方坐席大声说出自己的观点来反驳对方的说法，但对方也丝毫不肯示弱，另一位同学以迅雷不及掩
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900字 初一我们班的语文课，向来都是十分安静的，更何况我们班可有着以严厉著称的戴老师执教，上课的时候，几乎没有人胆敢偷偷讲话，然而，今天的语文课却一反往常的宁静，教室里仿佛炸开了锅，瞧，只见我方一位同学“呼”地站了起来，朝着反方坐席大声说出自己的观点来反驳对方的说法，但对方也丝毫不肯示弱，另一位同学以迅雷不及掩
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900字 五年级 叙事唇枪舌剑战群雄_记一次辩论会作文900字我们班的语文课，向来都是十分安静的，更何况我们班可有着以严厉著称的戴老师执教，上课的时候，几乎没有人胆敢偷偷讲话，然而，今天的语文课却一反往常的宁静，教室里仿佛炸开了锅，瞧，只见我方一位同学“呼”地站了起来，朝着反方坐席大声说出自己的观点来反驳对方的说法，但对
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900字 初三 议论文生活中的许多事是可以顺手而为的。由于人的品德不同，修养不同，顺手而为的结果也差异很大。品德高尚的人顺手而为，能给社会留下温馨的回忆，品德卑鄙的人顺手而为，能给社会留下沉痛的伤痕。因此，我们说顺手而为其实是一种社会品德。曾经听说这样一则故事：船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船
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900字 初二我有个梦想，就是成为一个电脑白帽黑客高手。这是我在小学三年级的时候，因为父亲给我买了一架电脑，我觉得玩游戏没有什么意思，看到网上那些白帽黑客高手修补了很多的漏洞，黑帽黑客利用漏洞进行许多违法犯罪活动。我心里很是好奇的去搜索这些有关黑客和漏洞的信息，我发现了白帽黑客在网络中与那些黑帽黑客时时刻刻斗争着
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900字 高二 议论文虽然这位修船工没有显赫的声望，他的名字不见于报刊，现在我连他是谁都不知道；虽然这位修船工没有骄人的职位，他不配称为金领、白领，每每被人呼来唤去地工作；虽然这位修船工没有丰厚的收入，他常常愧对爱妻娇子，往往需要量入为出地养家糊口。但是，我还要由衷说一声：我敬佩这样的修船工，他是真正的伟大劳动者，我们的
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900字 初二 散文总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。在这世界里，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付
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900字 六年级 议论文第三回：天下第一那人也不住打量着令狐荣，觉得他也是一位深藏不露的家伙，便转头喝酒了，令狐荣也坐下来点了几道菜，请那人吃。那人夹了一点菜，看了一眼令狐荣，道：“想用毒菜毒死老子？想的美！”说完便拔出大刀，攻了出来，令狐荣大惊空手格挡，没想到那大汉，神力惊人攻过来时还夹着一阵阵劲风，令狐荣不敢硬接，往左