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900字 一年级《牛顿》读后感100字晚上睡觉前，我和妈妈读了《小牛顿》这篇文章，同时让我对科学产生了浓厚的兴趣，我深深的被这位科学家的故事吸引住了。小牛顿性格有些孤僻，同学们都会有事没事的欺负他。当时，学校里有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后，也没有谁敢有事没事的
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900字 初二 议论文许多年来，人们对晚年的牛顿花费二十几年时间研究神学的做法持批评、否定的态度。理由很充分：作为一个科学家，牛顿理应将其对物理学理论的研究推向更深、更广的领域，即使不能获得进一步的成功，他也应该坚持不懈地付出努力。是的，应当如此，一个科学家！然而，问题在于：他究竟是“科学家”还是“牛顿”“几百年来，人们
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900字 六年级一天，一个很普通的一个人——牛顿。他在寻找出名的契机，可是多少年过去了，他依然没有成才。可是他从来没有放弃。这不，他今天拿起了一本百科全书，他慢慢悠悠地来到了一颗苹果树的下面，先搬来一块石头，然后坐到了上面。津津有味地看了起来。牛顿就那样子看着书，自言自语着：“为什么……，为什么……”问问这个，问问
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900字 五年级 写人石制日晷仪牛顿已经注意苹果树落在纸上的影子好几天了，他从地上捡起了一根树枝，把它竖在地面上，开始全神贯注地观察起树枝的影子来。他观察到树枝的影子会随着时间的变化而变化，同时，树枝的影子也每天都不一样。于是他选中了一块石灰岩。每天都进行敲着，终于在一个午后，他成功制作出一个日晷仪。牛顿的舅舅还特意要求
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900字 六年级 写人牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以
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900字 六年级牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以
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900字 高一 叙事这是一件很久的记忆了，久的让人恍惚，久的让我觉得不是我的记忆了。也许它和历史有着太多的渊源了。那天的阳光很暧昧，暧昧得让人想拥吻它。我和牛顿又逃课了。其实我们并不是坏孩子。我们只是不想浪费这么美好、烂漫的阳光。因为老师曾说过我们要学会珍惜一切事物，所以我们也就心安理得的出来了。本来我们是打算是麦田里
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900字 高二 议论文当iphone成为一种时尚，当iPad成为一种传奇，当乔布斯成为人们的偶像，三个关于“苹果”的伟大传说风靡网络：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在了乔布斯手中——三个著名的苹果对人类历史产生了重大影响。传说一：夏娃禁不住诱惑，摘下了伊甸园中散发着清香的苹果，从此产生了人类；传说二：牛顿被树上落
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900字 初三 议论文有这样一幅漫画，一棵树上，父亲正在用，母亲，地上来的，苹果，杂树下看着书的儿子，父母不信不把儿子砸成牛顿第二。这一副漫画很好的讽刺了当下急于望子成龙，望女成凤的父母，他们照搬了别人的成功过程，这种肤浅的育儿方式，我并不赞同，我认为父母应因材施教，切记，简单模仿照搬，成功人士的方式。先不说父母的教育方
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900字 三年级 写景我我，12岁。一副瓜子脸嵌着一双亮晶晶的大眼睛，炯炯有神。满肚子学问，可以说是上知天文下知地理，样样都通，这都功归于我的一个好习惯——爱看书。一放学回家，我就立刻拿书看，我爱看：《古代生物》《神秘岛》《科学学的故事》《千万个为什么，从小学科学》《物理世界》《化学王国》，还爱看：《小故事，大道理》《宇