记忆力作文段落(10篇)
  • 900字 小学
    早上起床,穿好衣服,我迷迷糊糊的走到洗手间去洗漱。因为我是一个很有规律的人,所以牙膏的口味通常都有有一个使用周期。但是,在生活方面,我的记忆力一贯不是很好,“记忆力都用来背课文和英语单词了”,所以通常都是拿到哪一管,就用哪一管,所以总会造成一管已经用完,其他的还剩好多的情况。但假如我拥有了超强记忆力
  • 900字 初三 观后感
    晚上在看电视时,不经意间看到“最强大脑”这个节目,这个节目是一个开发脑力的节目,让大家了解人类大脑究竟还有多少的方式未被开发的。里面的每个参与者都有一技之长,有的可以根据气球落水的声音辨别出气球掉落的高度,有的可以在看过一杯水后根据气泡在几百杯水中找到那杯水,有的可以从评委随机从一千张股票分时图中的
  • 900字 初一 抒情散文
    接着便请出一位戴眼镜姓董的专家,他告诉我们学习成绩只所以上不去,问题的关键就在学习效率上。他认为,学生的学习成绩只所以上不去,说白了就是该记住的东西没能记住的缘故。随即,他又告诉我们一个公式:学习成绩=学习效率×学习时间。这个公式里的学习时间是不变的,变的是学习效率。也就是说,只要学习效率上去了,学
  • 900字 初一 观后感
    中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句,如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。观看了中国传统文化诵读节目,感受颇深,经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题,复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式,在
  • 900字 高一 议论文
    尘埃只有积土成山才能风雨兴焉,雨滴只有积水成渊才能蛟龙生焉,铁杵只有不断磨砺才能成为针。我还记得发明大王爱迪生说过“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。“所以,我懂得,天才在于勤奋。勤奋可以战胜障碍。“人无完人,金无足赤“每个人的智力都是有限的,我们都没办法像爱因斯坦一样有如此发达的大脑,但先
  • 900字 初一
    我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起
  • 900字 五年级 记叙文
    八月十五月儿圆,中秋节的美就美在天边一轮皓洁明亮的月亮,那柔和的银辉洒向大地,雾蒙蒙,恍若梦中。月亮挂在天空中时,我常常想着月中的桂树玉兔,还有那美丽的嫦娥,伐木的吴刚,啊,月亮有多美的遐想!古今中外,赞美月亮的诗应有尽有。今天,我们班就举行了一场别开生面的“赞月诗歌擂台赛”。徐榕自告奋勇,他跑上讲
  • 900字 六年级 叙事
    哦!天哪!老师竟然把我调到了他的身边!我双手抱着脑袋叫苦连天。他是我们班的五大“金刚”之一!能和他同桌,我简直是“三生有幸”。唉!死定了!我向姐妹们拱手告别,一副好汉一去不复返的样子:“别了,姐妹们,吾去矣。”同桌第一天,我就开始恶心他,他有鼻涕,居然不用纸擦,而用衣服擦,呕吐!我对他说:“你怎么这
  • 900字 初一
    满脸铁青,额头上豆大的汗珠滴滴滑落,已经打湿泽东身上的衬衫,在衬衫上点缀着点点灰点。泽东只感觉眼皮很重,如泰山压顶般,全身力气瞬间被抽干,眼前的高顺海变为两个人,正一脸的担心在呼喊着什么。泽东感觉脑袋昏昏沉沉,眼睛一合,便什么事情都不清楚。“嘭~”的一声整个人笔直倒下,带起地面上的灰尘此处撒开。“快
  • 900字 四年级 叙事
    到了四年级,我感觉压力很大,我一连几天受了非常多的批评,我很气愤,想做一个表扬月计划。英语:能背多少就背多少,能记多少就记多少,坚持不懈,如果记忆力不强,那么我就最好要练习记忆力,让抄的绝对要抄,不许偷懒,让听写的决对不要抄写,让默写的绝对要默写,要考试,90分以下抄整个考试卷5遍并记住答案,期中考