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900字 初三 散文生活中的每一个人的内心都是丰富多彩的，他们每个人的内心都有不同的几面表现。一是活波可爱，二是沉默寡言，三是坚强不区，另外还有是脆弱无比。我也存在着这样的问题，下面我就把我的情况介绍一下。首先说活波的一面，每到体育课上的时候，我总是非常积极的，那次老师让我们在体育课上自由活动。天气非常炎热，别的同学都
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900字 六年级 日记年10月1日,在北京天安门举行了开国大典庆祝中华人民共和国成立了.55年后的今天我迎来了第55个国庆节.今天,我早早的起了床,将日历翻到了今天.啊!国庆节,是我们"母亲"的生日.那时我心里有多么自豪啊,我们那丰满高贵已有55岁高龄了!我匆匆换了衣服兴致高昂地跟着妈妈上街咯.在街上，每家店的门口都插着
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900字 初一 抒情散文人人都有理由快乐，人人都有理由幸福，但理由是千差万别的，学生的理由不同于农民，农民的理由不同于工人，工人的理由不同于商人，商人的理由不同于……而且个体的理由是一种理由，集体的理由是一种理由，民族的理由是一种理由，人类的理由也是一种理由……人人都有理由快乐，人人都有理由幸福。好吃好穿好玩是快乐幸福的理
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900字速读记我手中捧着一本《神秘岛》，一面一面地翻着，34秒，一面；34秒，一面……我的心灵沉浸在主人公无穷的智慧和永不放弃的精神里了，正看到大结局了，天哪！火山爆发，他们能躲过去吗？……“孩子，快点睡觉了！”天哪！五分钟又过去了呀，怎么那么快呀！噢，短短的五分钟，我看了十面多二段！你也许会说：这怎么可能
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900字 高一 叙事思维，请守住幸福本文是高中关于高一事理作文的思维，请守住幸福，欢迎阅读。一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌……一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风……岁月在轮回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还
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900字 初三 散文落叶在天空盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。波士顿是个年轻又古老的城市，最令人着迷的是一所监狱，这个监狱并不是
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900字 初二 议论文路，一般人都知道。人们每天在它上面行走、上班、卖东西……可以说，路是连接世界的枢镏，没有了路，甚么也做不了。刚开始，我和大家一样，对路有着特别的感情。每天我背着书包，心情愉快的走在路上，颇有兴趣地数着路两旁的大树。有时，我心情愉快，拣起一片落叶，使劲地把它扔上天空，看着它随风摇摆；或者我会猛地大吼一
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900字 初三 读后感一位老教师说“学生”就是“学会生活的人”，这种解释虽然不是严格的定义，但它揭示了教育工作的一项重要任务，那就是如何引导学生认识生活、学会生活。教完试验修订本第二册课文《读〈伊索寓言〉》，我深深地领会到这句话的含义。钱钟书的《读〈伊索寓言〉》是作者在解放前写的一篇读书随笔。通过伊索寓言与现代社会生活中
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900字 初三 书信5岁扎着蓬乱的辫子，脏兮兮的小脸，一只手握着快要被自己捏化的大白兔奶糖，另一只手却忙着和小伙伴造泥人，一高兴就会在地上滚来滚去。天空中传来一个声音“小朋友，你能告诉我朋友是什么？快乐又是什么吗？”“朋友是能和自己造泥人，给我糖吃的人，快乐是天天都能造泥人，天天都能吃糖！”嗲声嗲气的回答。7岁左手拿着
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900字 初三谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事!我8岁那年的母亲节，为了能给妈妈送上一份特别的礼物，所以我想给妈妈做一份番茄炒蛋。我学着妈妈平时的样子，系上围裙，拿来一个干净的碗和一双干净的筷子，又从冰箱里拿出了番茄和鸡蛋。我先把番茄洗净，然后小心翼翼地将番茄