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900字 初三 记叙文《怎样学好议论文？》（一）议论文的说服性议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说
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900字 五年级 记叙文无意间看到了一组漫画：放学了，同班同学小红和小刚结伴回家。在路上，他们看到了一个垃圾桶，垃圾桶的周围散落着许多垃圾。小红指着垃圾说：“瞧！这些垃圾散落在地上多脏啊！是谁丢的？为什么不丢到垃圾桶里呢？小刚，我们一起来收拾吧！”小刚摸了摸脑袋，神秘地说：“你先收拾，我一会就来。”小红用硬纸板把垃圾集成一
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900字 初一 散文看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。第一，读题。读看图作文的题目，主要是了解文题中所提
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900字 六年级 记叙文生物是一门有趣而又神奇的学科，生活中也有生物学。今天，我们就来到了常州港口联检中心，身为小记者的我们，见证了生物学的奥秘。小记者又去采风啦!我们乘坐校车来到了常州港口联检中心，先来到码头，码头边，长江泛着浪花，一点一点扑打着岩滩。虽然没有波涛汹涌，但微微翻腾的浪花，也显得十分可爱。长江上到处都是运载
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900字 初二偶然从书房看到了一个箱子，箱子上布满了灰尘，把手轻轻放上去，上面留下了一个大大的掌印，手也黑了。没有去洗手，我赶紧打开了箱子，因为它已经在我脑中逐渐清晰了——里边儿什么杂物都有，像什么钥匙圈儿不公仔、橡皮擦，但总有块不明物体，像是会发光似的，特别引人注目——一块宝玉，不，是一块宝玉似的东西，简单地说
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900字 初中 读后感《嫌疑人X的献身》读后感1000字：最近我阅读了《嫌疑人X的献身》，这本书给我带来了深刻的启发和心得感悟。关于阅读，是否有人和我一样，读过一本书，但对里面的情节甚至结局都忘得一干二净，大概是由于当时读得并不用心，所以，当再读这本书时，才会突然想起，原来我读过，嫌疑人x的献身便是其中一本。日本的作家之
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900字 四年级 叙事前几天，我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我，这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里，还注了一些水，这就算它们的住所了。这两只龙虾，一到我们家就不高兴，要不怎么总是举着它们那两只大螯呢？龙虾全身通红，象穿着一件红盔甲。龙虾长长的须子，由粗到细，最顶部特别粗，仔细一看，上面还有好几个小剌呢！它们的
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900字 三年级 记叙文今天我和妈妈去参观上海世博会展示中心，一进门就看到了世博会的简介，上面写着，上海世博会的主题是：“城市，让生活更美好；”举办的时间是年5月1日至10月31日；目标是：吸引7000万人次观众参观；场地面积平方公里；举办地点：上海卢浦大桥和南浦大桥之间的滨水区域。我们刚看完世博会介绍，就有一位解说员阿姨
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900字 高一 记叙文参观淮海战役纪念馆的时候，在一间战地展厅中。解说员娓娓道来的历史细节不断在我的脑海中浮现。眼前的模拟战场又将未曾经历过此次战役的我带往了历史深处的昔日过往。炮火、硝烟、敌我双方的对决较量尽在眼前上演。正如解说员在解说完毕后说的那句话一样：科技，让历史重现。推开那扇写着“模拟战地环境”的推拉门，赫然看