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900字 高一 说明文别把公平留在后面其实，公平是有的。但是，我还要说：——这不公平。当柳条儿抽芽的那个清晨，我要说——这不公平。为什么脆嫩的芽尖儿，拥有着灿烂的青春？当桃花凋落的那个黄昏，我要说——这不公平。为什么残剩的花蕊儿，仍然保留着美丽？当小荷青青的那个午后，我要说——这不公平。为什么半掩淤泥的莲花，还可以奉上清
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900字 高二 议论文上帝是公平的，当他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。——题记也许是世事的不幸让你夜以继日的劳作化为泡沫放飞。不要感叹上帝多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公平；在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公平；在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公平。史家之绝唱，
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900字 初二 议论文曾经迷失了方向，曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中，我在摸索前行，似乎找不到星星的光芒；漫漫心路上我在试图奋进，似乎找不到依靠的地方；那时，我才发现黎明一直都在……——题记“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟，这样的气度，这样的潇洒，这样的坦然……的确，生活中这样那样的一点点不
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900字 高二 议论文“不公平!”这三个字似乎已成为现在年轻人极好的说辞。这三个字可以推脱一切责任，可以表达一切负面情绪，可以为“事不就”寻找一个好借口。是啊，都是因为这不公平的人生，别人成功而他却不能。果真是这样吗?我们的“不公平”都是客观原因所造成的吗?世界上有那么一群人，他们日夜辛劳却不求回报，他们将心血都投注在一
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900字 初一 散文美丽新世界 改革新中国看那连绵起伏的巍巍长城，以它雄健的身姿，蜿蜒在雄伟壮丽的八达岭上；看那勇往直前的滔滔黄河，以它宏伟的气势，奔流在土壤肥沃的平原上；看那巍然屹立的珠穆朗玛，以它豪迈的体魄，耸立在高大险峻的喜马拉雅山上。这就是中国,坚贞不屈，勇往直前，坚强伟大，执着追求的我的祖国。说到祖国,我蓦然
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900字 六年级 写人一提起数学，我就头疼，那些公式，概念，枯燥极了，哪像语文中的“大漠孤烟直，长河落日圆”有气势！所以城门失火，殃及池鱼，我也把我们的数学老师整的很“惨”。五年级的时候，听说我们又换数学老师了，我又开始打算想什么鬼点子了……。上课铃声刚响，走进了一位女教师，我偷偷地赶紧打量了一眼，只见她穿着件蓝色的上衣
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900字 初三 书信走过几十年的春夏秋冬，好象才突然明白，一个人来到人世间，为什么第一声是哭了。这第一声的哭，不仅仅给人们带来兴奋和喜悦，同时也注定了人的一生的道路和轨迹，虽然在这条道路和轨迹上充满变数，不知道将来酸甜苦辣，但不管怎么着，他必须走，只是命运的安排。想起贾宝玉的一句话：人是赤条条地来，赤条条地去。对也，但
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900字 六年级 叙事从小，我就将自己扮演成一个冷酷的人，对待事物从不加入自己的主观感情。别人看起来，我也许是一个冷血动物。为了保持我自己这一份特有的“个性”，我很少让自己接触一些有关于“情”的事物，举个例子吧，我不看催人泪下的电视剧，不参加“献爱心”的活动。总之，我不愿被感动，也更甚于考虑他人的处境，永远我行我素。但也
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900字 高三 叙事早上醒来，在枕头上，我发现距离我眼睛10CM处，有一个很漂亮的笑生物，一只淡灰色的小蜘蛛，和小米粒一半差不多大，就这样一直的看着它，我看着它很无助，因为个头太小，所以被困在了枕头上的毛毛里，我看它那样的无助，就轻轻的帮了它一下，没有想到它竟是那样的脆弱…我就这样结束了一个弱小的生命。这时候我才意识到
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900字 四年级今天晚上，我闲得没事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是输给爸爸，今天，我一定要赢了这个“五子棋大王”！刚刚下了不就，我就弄了个“连环追四”。爸爸无路可逃，只好认输。我得意极了，心想：“哼哼，以前你总是赢了我，今天我就要报仇了。”没想到第二局，他竟然把我堵得“水泄不通”！我气愤得肺都要爆炸了，他却在