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900字 初二 散文就寝时，我总喜欢从床头抽出几本书来随意翻阅一番。书曾被人类誉为知识的源泉、丰富的宝藏、香醇的甘霖，所以我总把书当作自己吮吸知识的良师。我曾循着鲁迅的笔迹品味过那声声《呐喊》；也曾在白杨树“哗哗”的歌声中品味过茅盾动人的《白杨礼赞》；更曾在“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”的赞语中品味过蒲松龄那令
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900字 初三 应用文走在漫漫的大道上，16个春秋，16个冬夏，16年就这样匆匆过去了，我回头看看，不禁笑了，笑得很羞愧，因为这16年来我过的很平淡，知识不会无时无刻与我抵抗风雨，这又怨得着谁呢？都怪自己没有把握好，而寂寞、无聊却一直形影不离的伴着我成长。亚里士多德说过：“求知乃人的本性。”而求知最好的源头便是书。我懂了
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900字 高中“完了，完了，一切都完了！”我哭丧着脸走出考场，英语试卷上竟还有30多分没碰，一切都结束了！以后的日子，我不断告诉自己：“这不是中考，失败了不要紧。”但自己始终无法摆脱失败的阴影。本学期开学后不久，一个意外的消息传来，我竟然进入了前百强，我欣喜如狂，抛掉过去的所有烦恼。晚上，我躺在床上，久久不能入睡
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900字 初三 说明文我们一直都深信“知识就是力量”，并将其奉为金科玉律，认为只要有了文凭，有了知识，自身的能力就无可限量了，然而事实却不完全如此，下面这个小故事也许能给你带来一些启示。在很久以前的希腊，一位年轻人不远万里四处拜师求学，为了使能得到真才实学，他很幸运，一路上遇到了许多学识渊博，他们感动于年轻人的诚心，将毕
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900字 初三 记叙文或许大家与我以前的想法一样，都认为命运是掌握在老天爷手中，谁也无法改变它。但是这样的想法并不完全正确，因为某种可能会改变我们的命运。今天我怀着激动的心情和老妈来到学校，参加了这次家长会。早就听闻同学说：这次家中会要给上学期末考年级前十名颁发奖状。而我自升入初中就没有一次低于年级前五，所以我信心十足。
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900字 六年级 状物我在知识的吸取，几年学习当中，深深地体会学习是快乐的，这是我学习动力的源泉。在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候，妈妈就给我讲了好多有趣的故事，使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中，使我更深的体会到：学之者不如好之者，好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基，就象树没有坚实的根系如何长成参
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900字 五年级 读后感海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就
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900字 五年级 记叙文21世纪是一个竞争十分激烈的时代，想要在这个竞争的社会中有立足之地，我们必须用知识来充实自己，用知识来武装自己，成为一个学识渊博，道德高尚的人才能有所作用。左拉曾说过：“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。“只有知识能摆脱愚昧，造福人类，使我们不断进步。可以说知识是最宝贵的财富。那我们应该
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900字 初一 议论文我们常常看到这样的现象：有的人在学业上有了一点进步，在科学研究中获得了点滴的成绩，便沾沾自喜，以为自己的学识已经很丰富了，说“学然后知不足”。然而，我们也常常看到有更多的人，在取得成绩之后，却寻找自己的不足，抓住一切机会，孜孜不倦地学习，不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
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900字 初一 状物所谓文化，是什么？知识，又是什么？前苏联作家高尔基说过：“历史是知识分子文化活动的结果。”“一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就不会蛮横到无可教化。”古罗马诗人贺拉斯说过。我们现在学习知识，学习的就是历史留给我们的文化。知识使人聪慧，文化是人有教养。