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900字 高二 议论文“名师出高徒”似乎是中国几辈人所信奉的至理名言。不知这句话出自哪位“智者”？我不崇拜那些不知所谓的名家，当然也不会跟在尼采的身后高呼着“打倒偶像”。讽刺，竟会有如此多的人封自己为“xx家”，不知道连为人师的基本都不懂的人，是否可以告诉别人自己是名家。知道有许多的人才，即所谓的是某为老师的高徒，如：陈
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900字 六年级 读后感教育家说，教师的境界就是造就学生，成就自己！温总理说：一批教育家，可以影响国家和民族的未来。教育家，虽不能至，但心向往之。在小学语文教学中积累多年实践经验的窦桂梅老师用“为生命奠基”作为自己的报告题目，提出语文教改中要实现3个超越：学好教材，又要超越教材；立足课堂，又要超越课堂；尊重教师，又要超越教
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900字 叙事吴勇作文教学培训心得体会唐素芹曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。于是，自从当上老师，就渴望能有机会与名师近距离接触，更希望能聆听名师的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。上个周末，我们有幸再次见到了江苏名师吴勇，并聆听了他的作文教
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900字 六年级 叙事文献名邦第一校──余姚市东风小学简介余姚市东风小学始创于1898年，首名达善学堂，是维新运动浪潮推动下兴办的国内首批新学之一，与北大、浙大同龄。一百余年来，学校先后称为余姚官立高等学校、余姚县立第一小学、余姚县东风小学、余姚师范附属小学、余姚镇中心小学等。2001年11月，城区拆镇建办后，复命为余姚
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900字 初一 观后感中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在
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900字 高二 说明文两种飞翔开封市五中李念军小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。如果非要将这做成选择题，选A还是选B？那么此题似乎很难选择。
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900字 高二E度网专稿 未经允许不得转载两种飞翔开封市五中李念军小鸟的飞翔，一是幼小时、翅膀还嫩，借大鸟的翅膀飞翔；一是长大后、羽翼丰满，独自飞翔。两种飞翔，正如人的一生，或借助前辈、父母开创的基业，风正一帆悬，乘风更远航；或凭借自己的拼搏进取、艰苦创业，中流一帆出，百舸难争先。如果非要将这做成选择题，选A还是
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900字 六年级 叙事老师带我们参观了学校的陈列室，我受益匪浅。陈列室然我更进一步的了解了母校。在这里我发现了学校的各种资料。学校创办于1964年，现已有40多年的历史，40多年来，学校励精图治，向内挖潜，取得了令人瞩目的成绩，并连创佳绩。近年来，学校确立了“让孩子拥有幸福的童年，让教师品味精彩的人生”的办学理念和“科学