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900字 高二 议论文你想以怎样的一种姿态活着?有人终日直伸着干枯的手臂，跪在地上向行人乞求一枚小小的硬币；有人终日佝偻着腰，背负着重物粗重地喘着气向前挪行；还有人终日躺在地上，望着天空幻想着一个特大号馅饼即将落人他的嘴里……人们姿态各异地生活在时间的电影中。除了一些特立独行者，最常见的姿态是匆匆奔跑，或快步向前，没有表
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900字 六年级开学啦！-------------------------------------我是分界线-------------------------------------------------在气派的大门口，停着三辆豪车，第一辆，从上面下来一个长发的女子{不用说也知道是我们的冰曦大小姐啦！}草痴一：“
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900字 五年级 叙事老师上个星期布置的任务：准备辩论会。我和吴弘毅担任辩长。回家的路上，我连声叹气，怎么办呢？算了，“船到桥头自然直”回家准备吧……今天，要辩论了。我是正方，反方有吴弘毅，盛航，刘嘉蔚和李鑫。正方有：杨思颖，陶思婷，李泽灏和我。为了这场“吵不死人不罢休的战斗”我们奋斗了好长时间，准备了好多资料。还利用了
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900字 六年级 写景翠竹林立，蝴蝶飞舞，竹楼幢幢，炊烟四起，当你见到这情景时，就应该知道，这是一个令人向往的傣家寨子。进入寨内，只见一群群牛羊成排结队，一排排整齐的古式竹楼千姿百态，一条条清澈的小溪围绕寨子缓缓而流，一只只鸭鹅拍打着翅膀在水里快活地游动着，一阵阵的欢笑声从沟边传来。生活在这样的环境里，谁能不感到骄傲，谁
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900字 六年级 记叙文老师组织了一次辩论会，这恐怕是我最精彩的表现了。辩论的题目是“有了电脑，还需要下功夫练字吗？”这个题目明显对正方有利，所以同学们几乎都是正方。没有反方可怎么辩论呀！于是我决定“临阵倒戈”，“毅然”充当全班同学的“靶子”，心甘情愿接受大家的“唇枪舌剑”。一个好的立点是成败的关键。这个题目肯定是正方在理
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900字 初一 记叙文长大的过程中，形形色色的人在我身边走过，或大或小的身影间现出我的爸爸。从小爸爸教会我生存之道，爸爸就像我的玩伴。这些故事中，有伤，有泪，有喜，有悲。周末，我喜欢骑着自行车在大街上倾听风的声音，寻觅光的足迹。树叶在空中划过，小鸟在叶尖擦过。街道的各种声音奏成一支交响乐，时而悠扬，时而高昂。骑自行车是爸
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900字 六年级 议论文E度网专稿 未经允许不得转载中午十二点，正是上、下班回家的高峰期。一辆公交车从远方驶来，在人们焦急期盼的目光中停在路边站点上。站牌旁站着一堆等待的人们。车刚刚停稳、开了车门，还没等人们下车，在下面烦躁不堪的人们就蜂拥到了车门口。一群人将车门围了个水泄不通，谁都想先上车，争先恐后地往上拥挤。而不知所措
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900字 初一朗读声起，仿佛鼓声激烈。一片波澜惊起，久久回荡。――题记室外晴空万里，课堂寂静无声，语文老师携阵阵清风缓步走来，阳光照在面颊上显得格外灿烂，唇齿一张，下了命令――赛读！怀着忐忑不安的心情站了起来，捧着书看着。要说起这赛读，以前也玩过，无非是接龙传句，还是照着课文念，说错了就“out”，可即使如此，每
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900字 初三一粒种子长出一朵鲜花，点缀大自然，阳光给它点个赞；一棵树苗长成参天大树，洒下一片浓阴，小鸟为它点个赞，一只小鹰长成一只苍鹰，飞翔在天地间，天空为它点个赞……那天下午，乌云愁眉苦脸，城市笼罩在一片昏暗中，一会儿，雷声怒吼，用银鞭抽打着乌云，顿时乌云号啕大哭，人们也四处跳窜，我急得直跺脚，嘴边不停地喃喃
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900字 初三 叙事我更讨厌城里人一边享用着民工兄弟用汗水堆砌起来的写字楼，一边却不屑地说：农民进城扰乱了我们的生活。更因为我了解农民内心的淳朴，了解民工兄弟的艰辛。有时乘坐公交车办事，几个民工兄弟每天也赶这趟车去一个工地。我发现，他们不会像城里人那样身手敏捷地抢座位，即便有空座，他们也会四周看看。如果还有一个不是民工