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900字 初二我们看书的目的除了要增长自己的见识，其实最终的目的是要提高自己的作文水平。但那些文学巨着甚至是大师级人物的文章中一些华丽的词藻，我们到底在创作时到底要不要引用？在一篇文章中，同学们可能想运用许多华丽的词藻而修饰自己的文章，这固然是好的，但修饰过多效果不但达不到最初预定的反而更糟糕。比如朱自清先生的：
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900字 初二 议论文我们看书的目的除了要增长自己的见识，其实最终的目的是要提高自己的作文水平。但那些文学巨着甚至是大师级人物的文章中一些华丽的词藻，我们到底在创作时到底要不要引用？在一篇文章中，同学们可能想运用许多华丽的词藻而修饰自己的文章，这固然是好的，但修饰过多效果不但达不到最初预定的反而更糟糕。比如朱自清先生的：
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900字近义词辨析一个重要的特点，就是这些词语在《现代汉语词典》里的意思都差不多，要指望通过表面的意思对两个词语加以辨析简直是一件不可能的事情，这就要求我们必须具备通过制造不同的语用环境对两个意义相近的词语加以辨析的能力。与字音字形题一样，死记硬背决非上策，我们必须找到合适的切入点。以下几条备战建议，供各位
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900字 初二 记叙文冲一杯果汁，有芳香扑鼻的洋溢；泡一杯香茗，有古朴清淡的典雅；煮一壶咖啡，更有金属厚重的浓烈。而这一切由水相济而成的作品，都似乎因为一些外在的修饰而不再那么至纯，唯有其本源---水，无色无味，成为了我的最爱，独独地在时空中散发悠远之味，真水无香。我懂了，真水无香的真谛是与这个世界的万事万物所相通的，那
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900字 六年级 散文一直很喜欢尼采的一句名言：“才能是一件修饰物，而一件修饰物同时也是一件遮掩物。只有当一个人什么都不能做的时候，他才真正显示出自己是什么。”是的，也许对于雕刻而言，朽木只有赤裸裸的坦诚和无奈———在这一领域，它是无能为力的。这就如同一个已经残废的人，要如何同常人一样健全呢？这要求本来就是蛮横无理的。然
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900字 初二 记叙文趁着新年假期各个景区游者稀少，便跟从父母到了云台山（河南焦作）一游。出发前听到别人的神乎其神的描述，不禁嗤之以鼻。平日里虽对云台知之甚少，但若有精彩之处想必定会有所耳闻，可我却从未听说有过相关赞赏之词。云台之旅在想要一探究竟的心情下开始了，清晨便自驾至河南焦作云台景区入口。当父母在入口处逗留一番的时
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900字 初二 议论文“宁静的小村外，有一个笨小孩出生在六零年代…”电视内飘出了刘德华的《笨小孩》，我不禁抿嘴一笑，因为我就是一个笨小孩。其实吧我小时候并不笨，因为我曾被公认为是速算小神童。可那毕竟是小时候，时光流逝，早已是过往云烟，一切的一切都在变。正如秋天悄悄地走了，冬天轻轻的来临…现在我早已笨的风雨不透，笨的笨名远
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900字 高二 散文在法国，香奈儿说，每个女人都应该有一管猩红色的口红；在美国，玛丽莲梦露说，钻石是女人最好的朋友；在中国，我觉得，每个女人都应该有一袭华丽的旗袍。其实女人无所谓美与不美，更多的是存在于一种韵味。那是一种由内而外散发出来的气质，像是陈年的女儿红，往往装在并不起眼的老坛子里，却更能散发出令人沉醉的香。旗袍
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900字 叙事如何润色作文的语言陕西省绥德中学 李琳 718000圣人说：“言而无文，行之不远。”意思是说没有文采的文章，便不能远播。可见语言在文章中的魅力。怎么样才能让学生的语言能够出奇出新、增添魅力，使学生的语言灵动而富有文采，让阅卷老师一见钟情呢？今天我们一起来谈谈润色作文语言的几种方法：一、连词串句结段