蕴含作文段落(10篇)
  • 900字 初一 记叙文
    那日明媚的下午,我坐在教室里,听着生物老师一遍又一遍地讲解题技巧,困意笼罩着周围的空气和空气里早已睁不开眼的我们,偶尔会有人抬起头四处张望,看有多少人早已进入了梦乡。我正勉强撑起沉重的眼皮,在这时,一缕金色的阳光就这样透过昏黄的窗帘缝隙瞬间照亮了我的视线,照亮了书桌上那些印着铅字的白色纸张。忽地满腹
  • 900字 高二 议论文
    E度网专稿 未经允许不得转载看,赛车场上急速奔驰的跑车,赛车手们紧张地抓住每一个转弯的机会,在每个弯道间寻机超越对手。尽管充满了危险,选手们还是抓住弯道突破的机会。在这崎岖而狭长的弯道上,超越对手,超越自己!超越,是社会生活中物竞天择适者生存的自然法则!而弯道超越是这种竞争的极限,超越的极限。因为,
  • 900字 初二
    品一盏清茗,靠一把竹椅,挂一弯醉月,点一片繁星,握一本经典,读一颗丹心......幽幽的墨香从书中溢出,浸入我心,馨香透脑,慢慢地读,细细地品,徐徐地煲着一锅滋养我心的“心灵鸡汤”。这汤,味儿好美......花落水流红,闲愁万种细细品味,这汤有股苦味,咸味,辣味,酸味。但是,无论是哪种味道,喝下一口
  • 900字 六年级 叙事
    2009年12月1日,中午12时50分钟,在我们这美丽非凡的行知小学里,举行了一次一年一度、盛大庄重的三跳比赛,场面热闹非凡、壮观激烈,令我记忆深刻。三跳比赛在小操场和操场上面举行。绿色皮操场的中间空了一块位置,来供已经参赛的选手比赛,红色的跑道上来供还未参赛的选手练习,最后还会供参加跑跳绳的选比赛
  • 900字 观后感
    朗读是我们每一个中国人都会经历的学习方式,学生时代中,每一个人都在校园朗读中感悟文字表达的力量和魅力。但是限于当时人生阅历尚浅,朗读显得较为功利,学生们更习惯用背诵一词,来替换“朗读”这一概念。其实,朗读是一种和文字的互动,更是一种读书人和作者的内心交流,朗读若到情深处,时时刻刻会牵引情感,人们会情
  • 900字 初二 议论文
    有这么个故事:苏格拉底要一群找不到快乐的青年人帮忙造船,并让他们在新船下水航行之际感到了极大的快乐。苏格拉底这样做,是为了让这些青年人亲身感受到:靠自己的艰辛工作所创造出来的劳动成果会带来无尽的快乐。是啊!快乐从来就不会从天而降,“吃罢苦中苦,方知甜上甜”。你要享受丰收的喜悦,就得犁土、播种、施肥、
  • 900字 六年级 记叙文
    中国,一个伟大的名字,一个悦耳的称号。它,是我们的母亲,它,是我们的家园。从改革开放以前,从新中国成立以前,毛泽东,周恩来,邓小平……这些伟人为我们奉献了太多太多。当他们的努力得到回报的时候,当新中国成立的时候,当国旗升起的时候,当国歌响起的时候,我们的热血沸腾了,我们的眼眶湿润了,我们的心随着缓缓
  • 900字 高一 记叙文
    一天,利用休息时间,我陪爸爸妈妈去家附近月亮广场上散步,我们怀着愉快的心情,一边走一边聊着彼此的知心话,走着走着,不自觉中,我们就走到广场一旁的一片静谧的小树林中,走累了,我们就找到一处干净的石台上不假思索的坐下来休息,可是,就在我不经意的一个回头中,天呢,本来心情大好的我却突然看到了可怕的一幕。只
  • 900字 初一 记叙文
    什么是幸福在一千个眼里,就会有一千种幸福的定义。炎热的夏天吃到一口冰激凌,这是幸福;寒冬中喝道一杯暖茶,也是幸福;可以做自己喜欢的事情,也是幸福。和普通人一样,我有一个妈妈,是平凡的。只要在家里,从早到晚,总有一种声音陪伴着我,那就是妈妈的唠叨。“超儿,快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”清晨叫醒
  • 900字 初一 应用文
    近日阅读了季老的散文集,感触深刻,收获颇多。季先生的散文情感真实,语言真挚,不愧有“国学大师、学界泰斗、国宝”的桂冠,深深让我敬佩。此散文集记录了季老一生的主要散文作品,分为几大类:品味人生、天涯屐痕、花木寄情、学海纵横、师友情谊。向我们反映了一位思念家乡、热爱祖国、颇具文采、喜爱青少年、创作生命力