响亮作文段落(10篇)
  • 900字 四年级 记叙文
    安溪县沼涛实验小学四年四班苏琼玫指导老师:陈伟阳“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!”亿万人民用自己响亮的歌声高唱着这个走过60年辉煌历程的祖国。光阴似箭,我们的祖国在漫长的岁月里经历了60年的风风雨雨,终于迎来了这个辉煌的时刻。中国曾经是一个有几亿人口吃不饱
  • 900字 初三 叙事
    秋风欢快地唱着新的曲子,操场旁的两排梧桐树,虽落了几片叶子,却仍绿意葱茏不减,在秋天的曲子中欢快地跳起舞来,树叶摇摆着最炫的style,它们,在迎接什么?循着运动的号角,几列迈着整齐步伐的鼓号队,在全体师生的注视下,节奏有力而庄重地打着腰间的鼓,缓缓经过主席台。那声音,震撼人心,充满了青春的激情与力
  • 900字 初二
    天刚刚晌亮,我也正趴在被窝里,流着口水和周公约会。一串响亮的爆竹声打破了院子里的沉静,为年的到来拉开了序幕。不一会儿,爆竹声越来越密集越来越响亮,而我也终于被吵醒,擦擦口水,打着哈欠,抻个懒腰来迎接新年的到来。向窗外望去,满地铺着火红的爆竹碎屑,仿佛春日里大地上开的串串鲜红的杜鹃,把这隆冬也打造的鲜
  • 900字 一年级 日记
    狼就朝小羊身上扑去,就在这危急关头。小羊灵机一动,转身就跑。它很害怕,知道自己逃不过狼的手掌心。于是往旁边的草丛里一窜,狼扑了一个空。小羊拔开草丛向外看看,看见不远处有个小村庄,然后就走出来了,用颤抖的声音对狼说:“狼先生,你现在不可以吃我,我已经几天没洗澡了,等我去前面的村庄洗洗干净,你再吃我也不
  • 900字 六年级 读后感
    前天早上,我怀着无比激动、兴奋的心情,在家里收看了祖国华诞60周年的阅兵仪式,我感触很多,无不为祖国的强大感到自豪!首先,三军仪仗队从革命先辈们曾经战斗过的地方——人民英雄纪念碑走到新中国成立的地方——天安门广场。豪迈、响亮的步伐震撼人心,整齐的制服、笔直的队伍,战士们挺得直直的,像坚强的白杨树,一
  • 900字 五年级 写人
    现代科学生活是数字化的,我们宋老师的教学方法也是数字化的。说起宋老师,许多人敬佩的五体投地。她是一位有名的特级教师,有整整41年的教学经验。她今年60多岁,个子高高的,身体微微有点发胖。她那乌黑的长发打成卷儿,弯弯的眉毛下面,长着一双炯炯有神的眼睛,再加上一张能言善辩的嘴,我真觉得宋老师有种神圣不可
  • 900字 五年级 日记
    8月27日我校举行了维持4个半日的军训,为的是让我们快速的从暑假放松的状态进入到紧张的学习之中。第一天是个大晴天,教官教我们向右看齐和稍息、跨列。虽然活动量并不大,但是天气热极了,有好几个同学都受不了了,一个个晕了。我也感觉十分的热,豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来,我不停的擦汗,结果教官看见了批评了
  • 900字 初一 议论文
    中国是一个文明古国,千百年来,中国人都有属于自己的梦想。每个国人都有属于自己的国家之梦,他们为自己的梦想而奋斗,都为自己小时的理想而拼搏。看,他有梦想,他在努力:周恩来少年时期在东关模范学校读书。一天,魏校长为学生上修身课,让学生学会立志。魏校长问道:诸生为何读书?就有人回答:“为名利而读书”“为做
  • 900字 三年级 记叙文
    总评:本文作者很会观察人, 能从几个同学的各自表现展示出“大家”的形象和在同学中的光彩,但不足之处也很明显,写人的文章最主要是要抓住人物的特点(神态、动作描写来体现),而本文简历式的记叙影响了人物个性的突出。其次,在语句的流畅性方面还需要加强。点评人:泉州晓婷说起咱班的王香蘅,全年段无人不知,无人不
  • 900字 五年级 叙事
    天空中飘洒着小雨,满地湿呀沥沥,路旁有几只小梅,雨滴穿过小梅枝丫,淡淡的轻响传来,好似它唯美叹息,那么动听。路旁地下通道的许多人,都是来避雨的,拥挤……背着颇为沉重的背包,拖着疲惫的身子在地下通道穿梭。“来来来,看一看哟!哟,小客官,来吃一串?”通道边一卖串串的向我吆喝到,我冲他微微一笑,转头继续向