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900字 高一 散文世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的
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900字 六年级 议论文世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的
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900字 初三 议论文在被社会锻炼的圆滑和世故的过程中，每个人都应该拥有一段只属于自己的独处。“已故作家孙犁有这样一件趣事，他曾有一个出国机会，但却放弃了。别人问他时他只说自己不会打领带，这个回答令人百思不得其解。后来孙犁说：有人觉得出国是一种快乐，但我不觉得是快乐。孙犁的快乐是什么呢？在《书衣文录》里，孙犁写下这样一段
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900字 高二 记叙文时光又穿越过一幕幕流年，回到一个血染红的黄昏。“曾祖母，这是什么呀？毛茸茸的。”孩子指了指老人手中的一根草。“这是马尾草，这种草像马的尾巴，所以取名马尾草。”“乖孙，想要吗？想要我就去给你摘来。”“好啊好啊。”我顿时毫不思索、高兴地说道。“呵呵，那你记得别乱跑！有坏人，专捉小孩。”随后冲我和蔼地笑了
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900字 六年级 散文十八岁，我就想过很多东西，那个年纪没完成的，到了二十几岁依然在想。但是，时光从来不会和我们告别一声就闪电般划了过去。那时候你总想着要和别人不一样，去走别人没有走过的一条新路、去跨越一条别人没敢跨越的小溪、去读一本没人能看懂的长篇大作、去认识和结交不同圈子的朋友。你总是说要趁着自己的年轻时光还在，多去
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900字 四年级今天晚上看了《 最美孝心少年颁奖典礼》，主题是：我们众里寻你，爱是唯一指引。主要讲述了黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽、何秀巡姐弟、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀十位孝心少年真实、平凡的动人故事。在磨难中成长的孩子，似乎都非常懂事。现实生活是一个严酷的老师。看到他们勤劳勇敢、自强自立、阳光向
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900字 高中 记叙文老照片依旧沉默着过它的岁月，它的身上刻着旧时光，清晰，明朗。我注视着它，听它在那么久的静默后吐露着衷肠。照片上的小树林——那个我们费尽心思才找到的“秘密基地”，早就已经不在了吧。想一想看，在这个城市水泥森林里的某个角落，有那么一个好的去处，是件多么温暖的事情。可它不在了，连同葱郁的后山，被一个水泥巨
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900字 叙事写段训练三 怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。写连贯一般有下列一些
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900字 初一 散文新的旅程，许多人可能认为，每一次外出游玩，就是一段新的旅程。在人生的路上，每一个阶段的开始，就是一段新的旅程人生的旅程上，总会有许多起点、终点和折点。旅途上，总是充满了“酸、甜、苦、辣”，我们会失败，我们会成功，我们可能还会受伤、摔倒；但在我们遇到挫折的同时，我们又学会思考、反省、选择有人说：“人生
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900字今天上了一节作文预备课。先问学生，三年级我们要干什么？写作文。作文怎么写？子馨说，作文就是写日记。对，日记是作文的一种。廖锦鸿说，作文就是写话。我找到了切入点，说，对作文是写话，但又不是写话，写话是说一句两句，作文是一段一段。说白了，作文就是用笔说话。所以我们写作文一定要说清楚，然后才能写明白。我们