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900字 初一 写人我的妹妹很喜欢画画，不管是写生，还是临摹，她都喜欢。不像我，一提到“临摹”、“写生”，就不知急成什么样子了。有一次，我们去姑父（我的姑父是一个画家）家画画，他让我们以白描的形式照着姑姑画，我听了这话，非常的不乐意，心想：“临摹和写生实在是太没意思了！我喜欢的想象、创造在这两者上一点也发挥不出来，嗨呀
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900字 四年级 叙事四岁的时候，妈妈送我去学水粉画，有一节课老师让我模仿老师的作品《天空》，老师的作品里天空是透明的蓝色，那种像薄纱一样透明的淡蓝色。老师让我先用天兰色，然后再加一些白色，那时的我还很小，特别听话，我想一定要和老师的作品画得一模一样，于是我用了标准的普蓝色，又用了一点白色，然后按照老师的要求，把画笔弄湿
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900字 初一 记叙文记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟
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900字 五年级家风，如同一杯咖啡，浓醇芳香。家风，如同一股泉水，清澈透亮。家风，如同一位老师，教会我们做人的道理。我们家也有家风，那便是爷爷身上传授的宽容之风。好学之风。热情之风。爷爷常说：“退一步，海阔天空。”春节，家里来了客人。再吃中饭时，客人不小心把一个碗打碎了。我十分恼火，这可是爷爷从外面旅游带来的珍藏品
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900字 初一 叙事每个人的心中都有一族串串红，它承载着我们的梦想，激扬着我们的青春。我心中的那一族串串红便是你——瑶，小学的挚友，还记得我吗？——题记二年级的我，懵懵懂懂。刚刚学会写生，来到公园，那一族族殷红的串串红，吸引了我的注意，似烈火，也似初升的太阳，心中顿时充满了希望。“嗯，就画它了！”决定以后，便开始进行临
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900字 高一儒家强调“诚意正心”，即心有所指，心有所执。可见心无旁骛，孜孜以求方能滴水穿石。心要在焉，心有所指，是对所追求之物的全心投入，付出。就像毅然选择远赴大西北敦煌的张大千，两年的时光，他在敦煌破败的石窟中爬上爬下，为洞窟断代编号并临摹洞窟中被历史遗忘的伟大遗珍。张大千执着于画作，不惜花时间和精力，潜心临
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900字 初一 记叙文从小，我对绘画有着特殊的情感。在我很小的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫的说，我要学绘画。于是，我与绘画结下了不解之缘。画有着别具一格的魅力。它是运用点、线、色彩、明暗、透视、构图等手法在平面上创造图像，有着反映现实和表达审美感觉，思想感情的艺术。学习绘画的过程中，绘画老师教会了我许多。她告诉我