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900字 高三 叙事台湾漫画家几米说：“我放开的是牵着气球的一根线，而抓住在手心的是梦想。”所谓有舍必有得，因为渴望拥有，所以选择放下。放下该放下的，用双臂拥抱梦想。放下不是半途而废，而是勇往直前；放下不是丢弃，而是大智若愚的智慧。放下只是为了拥有更多。所以，我们要学会放下，拥抱梦想，放下便无敌。放下是一种智慧，一种追
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900字在生活中，不放下是一种精神的坚守。当我们面对生活中形形色色的诱惑时，当我们面对道德的挑战时，当我们面对尊严的丢失时，不放下，更是一种可贵、值得敬佩的品质。在中华渊源流长的历史长河中，有许多“不放下”的人，他们撑起了民族的精神脊梁，将这种坚守不屈的血性注入了华夏儿女的灵魂。汉时有董宣，依法处决了汉光武
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900字 议论文佛家有禅语说：“无挂碍者无恐怖”，我们背着大大小小的包袱行走在漫长的人生路上，会感到疲倦。学会放下，成为一名“无挂碍者”，我们会享受到那独有的从容，宁静。放下是一种人生态度，更是一种精神超然的境界。灯红酒绿的世界会遮蔽我们那颗简单的心，人变得拥有无穷无尽的欲望，渴望获得所有美好的食物。然而人的执着有
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900字 高二 议论文久保带人曾言：“如果我一直握着剑，我就不能拥抱你；如果我放下剑，我就不能保护你。”在人生的转角处，我们不断地面临着选择：放下，还是不放下？仓央嘉措说：“世间安得两全法，不负如来不负卿。”但面对放下与不放下，我们或许可以求个两全法。如是我闻：“放不下乃八苦之一。”因此佛家教人“放下，即拥有”。衣青衫，
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900字 初三网上流传一则警世小故事，一女子因情爱之苦向智者求助：“师父，为什么我还不能放手？”智者示意女子握起桌子上的杯子，女子照做了。智者向杯内倒开水，水溢了出来，烫着她的手，她大叫着松开，杯子被砸碎在地上。智者开口道：“不放手只因你没有真的觉得痛。”千百年来，那些俯首求助的情爱受困者问的无非就是——我们要这
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900字 高二 议论文有人说“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。”浓与淡，似乎象征了自古以来两种相持不下的人生态度。有人看穿一切执念与纷扰，抱定清淡拔俗的态度;有人却偏爱狂烈，认为人生之精彩在于绽放之轰轰烈烈不遗余力。正如浓茶与淡酒，人们各有所好;在我，却似乎更加中意后者。的确，人间世事沉浮不断，身陷其中不能自拔，相较
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900字 六年级 议论文人生百态，世事无常，在这“此事古难全”的周而复始、万物更迭之中，总有一段纷纷扰扰、亦真亦幻的旧事令你我牵肠挂肚、梦绕魂牵，纵然那已是尘埃落定、蒙尘落垢的老生常谈。而后的时光里，便是翻来覆去、朝朝暮暮的心驰神往与刻骨铭心的留恋。“相逢何必曾相识”，一见如故的友谊必定值得两厢情愿的海枯石烂，令人心绪连绵
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900字 五年级 读后感本书由胡建文作，共六章。通过一些故事或理论来说明放下同时也意味得到。人的欲望是无止境的，我们对于自己努力辛勤付出而得到的东西总会很珍惜，很在乎，抱得很紧，但与此同时也产生了一些东西，如压力，烦恼……就因为抱得紧，所以放不下。那么将会失去更多更好的东西，放不下，心中没有多余的位置在装下好东西，放不下得
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900字 六年级“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本，强调保持内心的宁静，对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一，外而整齐严肃。修身当从修心始，修心当从静心始。我很欣赏作家张炜奉行的“三不主义”：不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。在这纷繁复杂、五
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900字 初中 议论文生活中，学会放下，是一种智慧；你放下一种东西，能体现出你的智慧；想要表现智慧，赢得赞扬，需要放下。放下架子，是一种智慧。2008年奥运会，乒坛名将王楠为自己运动员生涯划上圆满的句号。退役后的她接到新工作——布置会场，通俗来说就是打杂，工作太没技术含量，王楠也一度想离开，但她忍耐下来。会场布置完后，她