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1000字 初二 散文叶子，是长在树枝上的精灵。它们时而可爱，随着微风翩然起舞，时而柔弱，向着风儿微微低头。而叶子的四季则有不同的美丽：春叶刚刚发出嫩绿色的新芽，让人们看到蓬勃的生命；夏叶则呈浓重的墨绿，看着更增一番严肃与端庄；冬叶则沉湎于泥土之中，只剩空落的枝丫盛满风雪。在我看来，最美的就是秋叶了，生如夏花之绚烂，死如
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1000字 四年级 记叙文留住秋天本课以传递秋天的美丽感受为主导思想。学生通过活动1、秋游赏秋天，收集秋叶。2、画秋天。3、托印、秋叶贴画的形式来留住秋天的美。学生在活动中进行观察、认识大自然中的秋天与美术中线条、形状、色彩、空间、肌理等基本造型元素相结合，运用节奏、对比、变化、等形式原理进行造型活动，从而锻炼了学生的想象力
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1000字 初一 散文秋风徐徐吹过，那满山的绿叶顿时被霜染，一夜之间从翠绿变成金黄和红色，把整个大地装扮得五彩缤纷，无比的绚丽多彩。在这样的季节转换中，总有些让人空留遗憾，刚刚享受到夏季旺盛的生命力量，又要步入萧瑟沉寂的深秋中，难免心生落寞。还好有那些多姿多彩的秋叶相伴，会让你体味到秋的况味，叶的静美。佛说：“一花一世界
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1000字 高一 演讲稿萧瑟的秋风拂落枝头的秋叶，枯叶片片凋零。黄叶与落红擦肩而过，落花旋舞着展现最后的芳华。微微驻足，回首，不禁感慨：拥有的总是短暂，已经如水东逝的却如秋叶般始终停格在落叶归根的那一瞬间……或许是落花随水而逝的那一刻，亦或是秋叶飘然落地那极静极美的瞬间，我感悟：人们曾拥有的可能在片刻化为曾经。我曾认真地询
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1000字 初一 写景破茧的飞蛾扑打着淡黄的翅膀，当一片火红的枫叶落在手心时，才发觉夏已成为过往，秋驾着瞬息万变的风来了。秋是大自然的得意之作——当他将芊芊芳草给了慈善的春天时，他也将艳红的枫叶留给了热情的秋天；当他将炎热的太阳给了阴晴不定的夏日时，他也将瑟瑟的微风留给了沉熟稳重的秋天；当他将傲寒的岁寒三友送给了雪白的冬
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1000字 初二 记叙文春天的朝气,夏天的执着,秋天的遐思,冬天的品格,只要用心聆听,就能感受到在千篇一律的时间里,四季所带给你们的祝福---题记春风春天的风是大地的闹钟,吹拂着杨柳那长长的头发,送出“沙沙”的声响,唤醒每一个贪睡的孩子,看,花儿被春风吹红了脸,争先恐后地炫耀着它们那万紫千红的衣服,小草也揉了揉朦胧的睡眼,
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1000字 四年级 想像作文自习课上，我把大家都叫过来，邱梓硕迟迟不来，我们等了好一会儿，他才来，现在我要开讲了。^ 有一天，校园里发生了一件奇怪的事儿，这件事发生在阳光明媚的下午……秋天来了，桂花飘香，我和张皓翔一起往学校里走。英语下课了，我看了看课程表“啊，下节省体育课！”我喊到，我想：老师说过上他的体育课不能吃到，否则
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1000字 高二 散文此时此刻，在时光的另一头，永无生息的，琐碎的回忆，凌乱的散在我的梦里，与你在一起的日子，很真实。记忆之花，悄然绽放！春草之乐还记得吗？那年的春天，在学校的草坪上，一起坐着，沐浴着阳光，紫色的风铃花摇曳着此时的鲜活，时间在指尖萦绕，“多么美好的一天啊！”你伸个懒腰，舒适的躺在草丛里，脸上的酒窝若隐若现
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1000字 六年级 散文秋雨连绵滴，秋叶飘飘落，秋风呼扫叶，叶敲地声似奏乐，秋气发声和而歌。于是给大地母亲在欢乐中穿上了一套黄、灰、红、绿交杂的冬衣，大地母亲的身子被盖的温温暖暖，好像穿上了过年的新装。因此整个世界看似清凉空阔却是融融乐乐，在凄清的外表下，秋的内心是温暖的。秋叶给大地穿上了最美的爱，此爱飘飘然迈进了我的心房
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1000字 高二 记叙文秋雨连绵滴，秋叶飘飘落，秋风呼扫叶，叶敲地声似奏乐，秋气发声和而歌。于是给大地母亲在欢乐中穿上了一套黄、灰、红、绿交杂的冬衣，大地母亲的身子被盖的温温暖暖，好像穿上了过年的新装。因此整个世界看似清凉空阔却是融融乐乐，在凄清的外表下，秋的内心是温暖的。秋叶给大地穿上了最美的爱，此爱飘飘然迈进了我的心房