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1000字 六年级 记叙文每当我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，我多么想自己也是一只小鸟啊，可惜我是一个人不是一只小鸟。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它遍访祖国的名胜古迹，观赏那里的自然风光，领略那里的人文景观。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑着它周游全世界，像白鸽一样充当和和平使者，和各地的小朋友架起友谊的桥梁。假如我有一
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1000字 六年级 记叙文今天是个好天气，太阳照耀着我们，我们游览了秋天的校园。 旗杆的北面有龙爪树……龙爪树的树干像旋转似的。让我不禁的想起了旋转木马，如果能动那该多好啊！看，那一簇月季花“红的像火、粉的像霞、白的像雪”真的像朱自清写的【春】中一样。月季花有一点淡淡的香味，它的茎很高，但不能抹掉那优雅的气质，也有茎很低的，
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1000字 初中 写人【第1篇】我的同桌叫宋玥，有一头乌黑的长发，有一对弯弯的新叶眉，像一把镰刀，还有一张樱桃似的小嘴。我的同桌喜欢穿漂亮的裙子，喜欢戴发箍，她特别爱说话，说话时结结巴巴，嗓门不大，语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳，是边吃零食跑进教室的。她非常爱看书，比如：有一次，我喊她来我家里玩，她来到我家一溜烟跑进了书房
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1000字 初三 记叙文我有一双手，我将背上它，远走他乡。六月回首郁金香，一枝独秀山岭上!艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我
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1000字 初一 散文透过窗，窗外是惆怅；为了最后的离别。我的小学生活结束了。伴随着它离我而去的是教室的课桌、讲台、篮球场、笑容、老师，就像一片片叶子从深秋的枝头飘落。最舍不得的，就是窗外那一棵棵高大的水杉，窗外的蓝天。我坐在教室里，看着黑板上空荡荡的一片黑色，禁不住苦笑，我突然发现，当彼此刚刚熟悉却不得不分开的感觉是多
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1000字 六年级 写景我将会发出X光，像啄木鸟那样，渗入病人的体内，让病体缠身的人们永远康健。我将会像机灵的猫那样，跟踪追击，让在角落里的老鼠慢慢消失。假如我有一双火眼金睛，我将会像孙悟空那样，降妖捉怪，让那些不法分子永无藏身之处。假如我有一双火眼金睛，我将会看到海啸和龙卷风的来临，预告人们远离危险，让我们逃过大自然的洗
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1000字 高一 写景苏山位于大别山，出光山往南走大约十公里便到达苏山，远看苏山，那层层叠叠的山岩和各种各样的植物会使你惊叹不已！一直走上山，你会发现路越来越窄，越来越陡，走到了最顶，便看见了一座名叫净居寺的庙宇。寺门正中上方有一块牌匾，上面写着“净居禅寺”四个大字，据说是宋朝的皇上赵恒亲笔题写的。寺门口东边有一棵奇特的
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1000字 一年级 叙事这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。这本
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1000字 六年级 抒情散文大公主：雪柔梦粉蝶，头发粉色，浪卷花，齐腰。别着一只钻石皇冠，中间有一颗淡粉的水晶。衣服是淡粉的抹胸裙，手执粉丝带，坡跟鞋淡粉的，掌管天庭刺绣。性情温柔，大方乖巧。后落入人间。武器绝招：桃樱漫天，既可以伤及敌人，也可以成为粉萤盾，并为他人疗伤。二公主：雪柔蕈橙蝶，头发橙色，短短的，弯弯的，别着一只钻
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1000字 高一“总有一种力量，让我们泪流满面。总有一种力量，让我们抖擞精神。总有一种力量，驱使我们不断寻求正义、爱心、良知……”路是有力量的，当我们迈开双脚，挥动双臂，凹凸不平的足迹是力量的印记。路是有力量的，当我们筋疲力尽、磕碰跌撞，坚实厚重的怀抱是力量的证明。路是有力量的，当我们奋起直追，喜极而泣，汗水和泪水