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1000字山脚下，流水潺潺，鸟语花香;山腰上，古木参天，林静山幽;山顶上，云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景，有的流连于山腰，却只有极少数人选择了继续攀登。继续攀登，看是简单的口号，却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此，生活亦是如此，日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会
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1000字 六年级 叙事春节期间，妈妈的同学组织我们几家去清凉山滑雪。这天，天空一碧如洗，万里无云，滑雪场在灿烂的阳光照射下，闪着耀眼的银光。滑雪前，首先要进行准备活动。穿上如同石头打的滑雪鞋后，双脚仿佛被灌满了铅，而且，这鞋还是硬底的，穿上后的感觉就像是穿上了钢板鞋。接着我们又套上了防水的滑雪服。整装完毕，我们走出更衣室
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1000字 初二 记叙文我到过风景优美的峨嵋山，站在山顶府视山下，只见苍苍茫茫的云海在奔涌、翻腾、破碎，再集结。但这一切景象都是由我乘车到山顶看见的，丝毫没有体会到在登山途中看见的那种景物在登山的过程中慢慢升华，在不经意之中渐渐变化的动态美，只是单纯的从山脚快速移动到山顶罢了。！但这一次在我和我的同学在家乡的登山之旅中却感
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1000字 初三 散文汽车到达云谷寺，山间的雾气已经把我们围得密不透风。我们几乎很难看到几十米外的人，更别说风景。如此一来，心情不免有些沮丧。信步走到索道口检票处，在云山雾罩中，缆车缓缓移动。雾气紧紧地贴着缆车的玻璃，丝毫没有淡去的意思，让我的眼睛和相机都无法施展拳脚。想到几年前，游江西三清山也是同样的情景，不禁黯然。到
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1000字 四年级今天早上，老师慢慢地走进了安静的教室。我和同学们看到老师高兴的样子，都在猜老师一定是有高兴的事要告诉我们。老师清了清嗓子对我和同学们大声而且还非常高兴地说：“同学们，为了增强我们的体质，我们学校，让我们去登山。”老师还没说完，同学们欢呼起来，大家大声地叫起来，差点把我们的班主任——李老师给震耳聋了。
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1000字 四年级 叙事期待了很久，爸爸才有时间陪我去爬山。星期六的早晨，我和爸爸6点钟起床，洗漱完毕后，就踏上了爬山的旅途。出了浙大花苑西门，天刚刚亮，出来晨练的人很多，大多是老年人，像我这么大的是很少见的，我心中产生了一种自豪感。我和爸爸沿着美食街向南小跑来到了红绿灯什字，又转折向西，从原古浪教校的南侧找到了上山的入口
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1000字 初二 记叙文济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年
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1000字 高三 记叙文或许每个人都有过这场探险之旅，只是大家不觉得这是一场探索，冒险罢了！那一年，我六岁。和许多同龄孩子不同的是:他们啼哭着要妈妈，我却一个人带着对未来的微笑踏上这条崎岖的不归路——开始了探险。这是一条山路，很宽，可以有许多人并排而行，但是却很险。我在山脚是就听说闻山上还有两条鸿沟。跨越了，这鸿沟便是里程
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1000字 初一 记叙文飘雨夹带浓雾，笼罩山林间清新扑面，烟雾缭绕的感觉如入仙境，云雾在山中，山在云雾中？此情景又让人生出另一个意境，如果有阳光穿越云雾透视山岭梯田，那又是何等惊叹的景象？沿着大道走进梯田，不知不觉把自己缩成一个细微的点。观景台上向各处望，中午时候云雾依然缭绕在山间，自半山腰到山顶，笼罩着神秘的面纱。望远处
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1000字 六年级 记叙文今天，爸爸带我去颐和园游玩，虽然不是初次去颐和园，但我还是很激动，因为颐和园是我国的文明古国，当然很激动啦！在路上，我们看到了许多美丽的风景，现在是秋天，路旁小树的叶子都变黄了，甚至有的变成了橘红，还有通红通红的，甭提多漂亮、多耀眼了，这些小树可真够给咱们北京人争脸啊！到了颐和园，首先映入眼帘的是十