毛笔作文段落(10篇)
  • 1000字
    书法是中国传统艺术之一,我从小受爸爸的熏陶,渐渐也爱上书法。闲暇时的挥毫泼墨是我对紧张学习的最好放松,可是每次写字时很开心,而洗笔的时候就犯难了,常常费了很多水,弄得满手墨汁,还洗不干净。于是我想:要是能让洗毛笔变得简单一点,好玩一点,那该多好啊!有一次科学课上,老师说洗衣机通过高速旋转的离心力甩干
  • 1000字 初一 叙事
    窗外的鸟儿在不停的歌唱着一曲又一曲高亢的曲子,房内,一个小女孩右手拿着毛笔,桌手在纸上,笔直地站着,一笔一划的练着毛笔,汗水顺着她的脸颊流了下来,但她丝毫不以为然。。。。。。这就是我练毛笔的情景。三年级时,爸爸给我买了一支大毛笔,我开心极了,又蹦又跳,爸爸看我那么开心,便给我报了毛笔培训班,于是我的
  • 1000字 五年级 记叙文
    我的奶奶是一位对书法很有研究的人,特别对毛笔书法。每当她写毛笔字时,我就在旁边看着,平常我也受她的耳濡目染,对毛笔字也产生了很大的兴趣。“毛笔字是一门艺术,不深练,不明白它的背景是学不好的。”“哼,不就是那毛笔写字吗,谁不会呀?”我找来奶奶的毫州大白云,金光墨块,宣城生宣纸,绍兴岩石砚。磨好墨,挥笔
  • 1000字 初二 记叙文
    生死夏花,死如枯叶。 生死之间的距离,我可望不可及!生死之间的距离,我似乎瞬间穿越!人尚如此,动物也不且为过!  晚风徐徐,思绪又飘想去年的暮春的傍晚。 今日呆在屋里,外面听它撕心裂肺的嚎叫,病痛的呻吟,我都心感到绞死的痛。我本以为这样,就听不到它的声音,可我究竟是错了。即使听不到它那垂死的挣扎,我
  • 1000字 初一 记叙文
    我在告别小学生活的最后日子里,我想到了我的成长足迹。现在我在加倍努力学习,准备升初中考入一所“学验学校”的好中学。我的成长足迹有很多,比如:开学的第一天,我背起了大书包,家长接我到了学校。我刚踏进了小学的第一步,站在校门口的大哥哥和大姐姐热情地向我打了一个招呼:“你好!欢迎你的到来!”我向他们敬了一
  • 1000字 初二 叙事
    小学生在上特长班的生活中肯定少不了许多快乐与悲伤吧?我在练毛笔的过程中就充满了快乐与悲伤呢!20XX年9月1日我在升入四年级时在学校报了毛笔书法班共50多名同学。可到了春节后学校不办班了,我有点失落也有些不甘心,拿出以前老师给留的电话询问老师结果老师说他现在年龄也大了只想招二个孩子做徒弟让在家等消息
  • 1000字 四年级
    去年暑假,爸爸觉得我写的字不够好看,便让我报了书法班,跟王老师学写毛笔字。如今我才知道,学书法哪有想象的那么简单啊!练书法才一年,我就尝尽了其中的酸甜苦辣,那真是说不尽,道不完啊!酸在红十四军纪念馆书法展览厅内,我看到了书法家们一幅幅优秀的作品,那恢弘潇洒的气势,真让人赞叹和向往。在书法班,我又欣赏
  • 1000字 高一 叙事
    “这个要长一点,这个捺要短一点。”这是老师对我的指导,我点点头,把这个字又重写了一遍。老师看见我写的字,露出了笑容,说:“恩,这个字写得挺好看的,继续努力!”听见老师的表扬,我的心里美滋滋的,更加用功写字。这是我在学写毛笔字。我喜欢的东西可多了,有画画、书法……而且在我小的时候,我就对图画和文字很感
  • 1000字 高一 议论文
    我的成长,因一支毛笔而精彩。对于成长我没有太多的回忆,我只觉得现在就是成长,每分每秒我都在成长,破解了一道难题我觉得我在成长,背会了一首古诗我觉得我在成长,同样写好了一个字我也在成长。在我眼中成长就是这么简单,同时它又夹杂着快乐,带给我充实。我是一名书法特长生,平时除了学习,我更多的时间则是待在书法
  • 1000字 高一 议论文
    我的成长,因一支毛笔而精彩。对于成长我没有太多的回忆,我只觉得现在就是成长,每分每秒我都在成长,破解了一道难题我觉得我在成长,背会了一首古诗我觉得我在成长,同样写好了一个字我也在成长。在我眼中成长就是这么简单,同时它又夹杂着快乐,带给我充实。我是一名书法特长生,平时除了学习,我更多的时间则是待在书法