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1000字 初二 议论文可能是因为我在学校比较出众，就有一点骄傲，认为不管到哪里哪里都会让我独占鳌头，到了创网（小学版），精华还是比较好得，至于某些文章跟许多前辈一样到现在才觉得很假，自己跟着大家一样升了初中版，以为那里会有一片自己的天地，而且很宽，现在才知道，不是没有，只是很狭窄。当时总想让自己一开始就得到精华，好让自己
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1000字 初二 散文与金铃共乐《我要做好孩子》这本书在我家摆放了蛮久了，从小学四年级，它就陪伴着我，每隔一段时间，我都会把它抽出来看看，再放回去，以至于到现在即将升上初二的我，有些写的十分精彩的段落已经能够背得滚瓜烂熟了。金铃于我，是一位只能从文字里重逢的好友，不过有时候对着天空，我也在想她何去何从。金铃于我，也是一位
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1000字 初一 读后感读了《骆驼祥子》这本书，我了解了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食
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1000字 六年级 读后感暑假里，我读了老舍的名著——《骆驼祥子》，让我感触颇深，心中久久不能平静，从这本书中我看到了社会的悲欢离合，喜怒哀乐，丑陋和美丽，高尚与卑贱……小说通过一个旧人力车夫样子的辛酸故事，描绘了黑暗的旧社会是如何把一个正直、好强、善良、自食其力的平凡车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子老实、健壮、纯朴，对
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1000字 五年级时光飞逝，寒假已迈着轻盈的步伐渐行渐远，一个新的学期已经来临。这是我小学中的最后一个学期，过完这个学期，我就将面临小升初，进入初中生活了。昨天下午我们返了校，今天算是第一天正式上学。跟以往一样，清晨六点四十五分，我踏入了教室，忽然感觉眼前一亮，“咦，这是怎么了？我走错了吗？”只见黑板上方垂下几根带有
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1000字 五年级 读后感竞争，原本是个很好的词语，在这个看似单纯的校园里，却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争，是十分不健康的竞争，导致的后果就是学生内心美好情感严重流失，很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时，我们学生现在所处的，是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长，对我们施行的完全是一种
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1000字 六年级 记叙文总是听大家说：“老师是灯塔，在茫然的黑夜里指引着我们的道路；老师是园丁，用心血与汗水培育我们成长；老师是红烛，燃烧了自己，点亮了我们的未来……”在我眼里，这样的话太过老套了。我说：“如果人生是一幅画卷，从空白到丰富，那么，我的老师在这幅画卷上，留下了浓郁的色彩。”