-
1000字 高三 散文在对的时间遇到对的人是一种幸福，在对的时间遇到错的人是一种悲伤，在错的时间遇到对的人是一种叹息，在错的时间遇到错的人是一种无奈。在现实生活中由于种种原因，真心相爱的人并不能在一起，你最爱的人往往没有选择你，最爱你的人往往不是你最爱的人。而最长久的偏偏不是你最爱的，也不是最爱你的，现实就是这么无奈，这
-
1000字 六年级 写人我的语文老师姓何，他那种别具一格的教学风格，语惊四座的口才折服了我们班的每一位同学。他读课文时，读得那么流利、那么动听，仿佛不是嘴巴发出的，而是用心发出的。记得老师在上第一课《走进大自然》时，他读道：追着小鸟，走进密林；追着小溪，走进深山；追着蝴蝶，追着野花，我们走进大自然……这深情朗诵，轻松的表情
-
1000字 初二 叙事下雨天，雨滴们像打着交响曲滴滴答答，窗前的植物被撇进来的雨滴拥抱，马路湿哒哒的车也寥寥无几，看看手上的表，随着开车声随着雨滴声随着一只鸟儿的叫声，安静了下来，低下头默默地看着手表，回忆以前，时间返回到那个时候…外公牵着我的手带我去上小学，大大班毕业后的我进入了小学，有点小激动，进入新的班级，好多个新
-
1000字 初三 散文像倔强的冬青，在叶落寒深，柳枯红残的岁末，洗不去，褪不尽的是绿的希望；像不舍昼夜的温泉，在冻云霜天，花藏林歇的季候，冷却不了的，消止不去的是热的力量；像扶摇而上的一谷青岚，在水静花眠，天地飞白的时刻，蒸融不了的，抹灭不去的是驿动的初心。那正是我们追着风筝的青春。那一场不知疲倦，一梦烂柯的追逐，迷醉了
-
1000字 读后感每一本好书，都是一朵美丽的花。早晨睁开眼，最幸福的就是遇见一本好书；而每个晚上，就是守着这本书，静静地读。就如此刻，我遇见熊培云《追故乡的人》，忍不住轻轻拾起。——题记这个题目挺有趣：《追故乡的人》。看似是一个人在怀念故乡，但是一打开，却不是那样了——现在的故乡，还是原来的一样吗？一个城里人，还能回
-
1000字 四年级在一次下课时，我们同学10几位来到操场，身后还跟着一同“拉拉队”，分别是外号老王（王强）、老苔（我表弟）、行长（我）……剩下来我边走边说吧！我们来到操场，老苔大叫：“我当裁判，撕到对方的名牌获胜，男女对战，准备开始”很多同学紧张的跑去，生怕被人撕了，我冲上前面，跑到一个谁也不知道的地方看他们玩，只见
-
1000字 初三踏着青石板，或许再也没有当初的味道。青涩的瓦砖，回忆罢了。幽静的小道，此时只有叶草的丛生，记忆留在了几年前的落叶里。村里深深的积水，落叶飘落留下阵阵涟漪。或许，回忆中的童年是吱呀作响的木板房，是老屋里昏暗的灯光。不大的房间里弥漫着浓浓的烟雾。谈笑的声音交错着锅底翻炒的声音。偌大的院子里，蝉鸣交织着，
-
1000字 初二 散文又是一场春雨袭来，柳树变得更绿，桃花变得更红、更艳，娇艳欲滴。园中桃红柳绿、姹紫嫣红，好一番热闹景象，真是良辰美景奈何天。园门前两课大柳树上的榆钱花在阳光下绽放成一个个笑脸，象一个个绿绿的小扇子，又如一把把撑起的小伞，悄生生的立在枝头，在微风中如蝴蝶般扑闪着翅膀。它没有柳树的翠绿，也没有桃花的粉红，
-
1000字 六年级 记叙文今天，学校里人声鼎沸，热闹非凡，欢笑声、叫嚷声充满了整个校园。教室里张灯结彩，原来，今天是我们孩子盼望已久的节日——六一儿童节。一进教室，日光灯和风扇上挂满了彩带，气球堆在教室后面，成了一座“小山”。教室中间的桌子上系着一根绳子，作为界线。我们班的游戏叫“吹气球比赛”，就是把气球吹向对方地盘，次数多
-
1000字 叙事每天收获一粒种子有一个故事，说有一名画家小时候兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。后来他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，他抓起满满一把玉米粒粒放在漏斗里面，玉米粒竟一粒也没有掉下来。父亲就教育他说，如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想