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1000字 四年级 记叙文自从打败了疙瘩王快乐精灵们都军心散漫、自私自利、互相嫌弃、自高自大，就连精灵谷里的清洁卫生都不管了，植物也不修剪，果园也不管，整天过着花天酒地的日子，就在这时，一股强大的黑暗力量逐渐产生，他就是国的新主人——忧愁王，这个忧愁王是疙瘩王的弟弟，他继承了哥哥的事业，专心修炼魔法，悄悄壮大自己的王国，使自
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1000字 初一 散文少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！成长的忧愁不忧愁。成长的滋味迎快乐。——题记滴滴答答的钟表声在响声中流逝，岁月的风铃在摇落中巨响。年少轻狂，把日子踩在风上过，尽心尽力地诠释着一种不羁。而现在告别了天真烂漫，告别了曾经七彩的梦，迎来了却是一缕缕忧愁绕在心头。不知道这些成长的忧愁是不是一个可数名词，如果
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1000字 初三时光转瞬即逝，2019已经落下了帷幕，回顾这一年，我才发现在2019年我的改变有多大，这变化既有欢喜，又有忧愁。但是，2019年对我来说却意义非凡。因为这一年，使我变成了一个全新的自己。说到欢喜，在2019这一年，发生了许多让我高兴，使我感到充实的事情，又有许多意料之外的变化。比如在这一年中我长高了
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1000字 高二 散文小时候——我喜欢独自坐在院子里静听大自然的声音，喜欢花儿绽放的那份喜悦，喜欢草儿钻出头的那份清怡，更喜欢葡萄藤无声的往高处蔓延，孩童们在梧桐树下的欢歌笑语。而我却总是喜欢坐在藤椅上肚自遥望－－遥望奶奶生前留下的那盆“忘忧草”。世上有一种汤叫“孟婆汤”，喝了使人还生，并忘掉前世所有的事；世上有一种草叫
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1000字 初二 议论文童年的时光是天真、快乐、美好的，那时没有忧郁，没有理想，没有追求，不会为现实中的某些事而烦恼、懊悔。但随着年龄的增长，童稚无邪的幼童慢慢走向了成熟；随着年龄的增长，纯洁的童心也会慢慢失去往日的天真；随着年龄的增长，知道自己的理想了，知道自己所要追求什么了……但有时理想毕竟是理想，现实中却很难实现，枯
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1000字 六年级 散文一直没有理解，“流年”这个特别的词语。只是偶然从散文书上一睹，或者说，这是从随意翻翻的书页戏剧性地看到，多么偶然。可是，我就是牢牢地记住了这个特别的词语——“流年”。一次上网，打开QQ，刚好要更换名字，手指滑动，不知不觉便溜出了“流年若惜”这个词组。流年，若惜。我带着欣赏的眼光打量着这个词组。不知道
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1000字 初一 散文假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我知道我不会了解，这个世界还有这样的一个你，偶尔打开你的空间，静静地看着你的照片，也能让我感到无比的温馨，无比的欢喜……假如人生不曾相遇，我是否不会如此孤独，如此落魄，总是一个人默默在牵挂与惆怅中徘徊，渐渐的
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1000字 初一 散文很久了，我的世界极少见到绿色。如果绿色代表愉悦，我想这正是我不乐的原因。由于心中有太多的郁闷，让我想起了我曾经拥有过的春天。我的世界曾经是绿的，满眼的绿，满脑子的绿，一种象征性的绿，而我就活在这个世界。绿的友谊，绿的青春，绿的生命，一切都在滋长，迅速而有力，仿佛有一股着魔的力量在追我，或是我发挥着一
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1000字 初一 散文血红色的夕阳，是我孤独的感伤。褐苦涩的落叶，品尝我心中的凄凉。冰凉的泪水，想我心中凝成的血。谁明白谁知道我心中的无奈。眼泪，很甜。我是一个幸福的孩子，我能感受到阳光与快乐，上帝给予了我最美的光泽。于是，在我正值青春年少，他给了我华美的相貌，给了我矫健的身躯，给了我温暖的家庭，给了我真挚的友谊，给了我
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1000字 初二 记叙文我是一名初中生，我的班主任是田老师，但早在我小时候时，我就认识了我的这位初中班主任。你一定很惊讶，这是为什么？因为，田老师是我二姨，作为我二姨，又作为我的班主任和英语老师。学校里，我叫田老师，出了校门，我就立马改口叫二姨（当然，有同学在还叫田老师）所以有时这种关系总让我混乱。但是她总是像普通学生一样