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1000字 高一 记叙文教学楼的楼梯旁是一间合唱团教室，平日里，这里除了每天放晚学后合唱团匆匆集中这里训练有匆匆离开外，我就从来没见过这门窗是敞开过。但只相信一定曾有一个匆匆过客的弹琴人。高一军训后，学校里来了十几个某大学的实习老师。从此这间合唱团教室便开始传出隐隐约约的琴声。那琴声断断续续，甚至跑调，走音，显然像初学者水
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1000字 二年级 叙事是呀，成长不就像夜空中那闪烁的烟花吗？有红的，有绿的，有蓝的，也有紫的……可那数之不尽的颜色不正是意味着成长的酸甜苦辣吗？无论是谁，在成长的道路是肯定会遇到不计其数的坎坷和令人高兴的喜悦吧．也许，成长与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀．几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没
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1000字 六年级 记叙文清晨,琴楼里传出一阵令人陶醉的琴声,演奏完毕,紧接着又是一阵掌声与喝彩声.“好!弹得太好了,伯牙兄的琴技果然名不虚传呢!”一位穿着打扮潇洒的人拍手称赞.“唉!”伯牙只是叹了一口气,摇了摇头,接着弹奏下一首曲子.“为什么就没有一个人能听懂我的琴声,明白我的心思呢?伯牙心里想着,弹出的曲子自然是忧郁寂寞
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1000字 初一 抒情散文赤砂[六]温暖温暖人心。“怡萱是吧？同是天涯沦落人，何必区分你我。叫我赤砂就可以了。”殷赤砂朝着怡萱笑笑，或许是想寻找一种亲切的感觉吧。怡萱似被殷赤砂之言着实吓着了，顿了好一会儿，才回过神来。“恩。赤砂，你随我来！”十七年了，除了金兰师太，这是第二个让她感到温暖的人了吧。孰知，殷赤砂给予她的温暖又能
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1000字 六年级 书信琴声伴我一起成长在五彩缤纷的童年世界里，有欢笑，也有泪水。可美妙动听的琴声却伴我度过了一个又一个的春夏秋冬。琴声如花丛中翩翩起舞的蝴蝶，带给我欢乐；琴声，又如成长道路中的脚下砂砾，带给我痛苦。琴声，是我成长道路中一个最重要的好伙伴。在我六岁生日那天，爸爸神秘地对我说：“孩子，今天是你的生日，我要送给
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1000字 初三 想像作文我在栀子花下哭泣，泪无声滴在地上的白色花瓣上……忽而一阵清风吹过，好香，好有灵气的香，我不知怎地睡着了……当我醒来，我发现我睡在一张白色的床上，地上满是栀子花，空气中弥漫着素雅的清香。噢，她好美，她是个仙子吗？这时走过来一个与我年龄相仿的女子，长得水晶一般纯净，眉目间似有灵水跳动，插着栀子花的发丝直
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1000字 五年级 记叙文我 的 “伙 伴”武汉市东西湖区实验小学五（2）班唐乐月从五岁起我就开始学钢琴，如今我十岁，已学了五年的钢琴了，也就是说到目前为止我有 的时间都在与钢琴为伴，正因如此，钢琴已逐渐成为了我的“伙伴”。还记得在我初学钢琴时，每天妈妈都陪伴在我身旁，手里拿着一支笔，只要有错音，她就会毫不犹豫地打过来，把我
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1000字 初二我有一台钢琴，通体黑色，白色的镂空顶布与她形成对比，远远看过去，很是高贵、漂亮。她不会动也不会说话，可她一直陪着我。也许是与她待得久了，我总是觉得我的钢琴是有思想的，而且只有我能听得见。五岁那年，我第一次见到她，我稚嫩的小手在她身上兴奋地摸来摸去，轻敲、重锤，愣是弹出了一首不成调的曲子。妈妈见我这么
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1000字 高一 写人小雨淅淅沥沥地下着。楼下，传来阵阵优美的钢琴曲，一个个小巧的音符，欢快地跳跃在微微湿润的空气中，随着阵阵凉爽的秋风，荡漾，心中的湖面泛起一圈圈涟漪。小时候的一天，我走进外公的房间，“叮叮当当”，我看见外公的大手在黑白键上灵活地舞动着，在我的脑海中描绘出优美的景色：波澜壮阔的大海，百花齐放的山坡，星光
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1000字 初一 抒情散文我叫俞伯牙，我十分喜欢弹琴，每次，我都会在离家不远的一棵松树下弹奏。我希望来往的人们听见了我的音乐之后会很愉悦，我希望我能用琴声表现出我心里一切思想。但是，并没有如我所愿，人们听见琴声之后确实很愉悦，可没有一个能读懂我心中的思想。我感到无比失望。但是，和子期兄的缘分也是从这时候开始的。当时，我正演奏