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1000字 初一 记叙文人的一生中不乏有快乐，伤悲，心酸与甜蜜。酸在四年级期中考试时，我答应妈妈一定考个好成绩回来，我信心满满走进考场，拿出笔，准备做最后的冲刺，从头到尾认真的做了一遍，做完试卷后，觉得无聊，就玩起了游戏。当我拿到成绩的那一刻，我惊呆了，低低的分数出乎我的意料，我看到老师频频摇头，我那不争气的眼泪，像断了线
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1000字 初二 记叙文不由得想起母亲给我讲我小时候的故事：小时候我考的不好，母亲总会说：“别担心，还有下一次。”等到后来，我考的不好，会主动说：“妈妈，这次考的不好没关系，还有下一次。”对母亲这话我自然是一笑了之，可仔细想想，这种对这一次的沮丧没有化为努力学习的动力，而是化为对下一次无限期的期望——于是，这也成了我小学成
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1000字 六年级 想像作文在茫茫人海之中，在地铁里，他是那样特别，引人注意，而就是这样一个人，在我的不经意之中，闯入了我的眼球……那是一个阳光明媚的下午，我漫不经心地走到地铁站准备坐地铁，我低着头正闷闷地玩着手机，忽然一不小心撞上了一个人，“啪嚓”一声，那人手里的书重重地碎在了地上，等我缓过神来，才连连说：“对不起，对不起。
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1000字 五年级 散文是夜，在这每个毛孔都散发着热气的夜晚，绿色的萤火虫在草丛间、田野里、水井旁冉冉升起，我悄悄地走进草丛里，用双手捂住其中几只，又轻轻地敞开双手，浅绿色的萤光一闪一闪，像雪花往在半空中缓缓地飞舞。那是小时候在外婆家，我与小伙伴们共舞的一曲放飞流萤之歌，在那个时候，似乎只有安静的脚步声，只有安静的流动的萤
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1000字 六年级 抒情散文一向伶爱妹妹的雨琳一下子手慌脚乱，她实在不知道怎么让妹妹走出这片阴影，不知道怎么安慰妹妹。“要走了吗？”雨琳老早就看见在远处流着眼泪的艾尔和引导天使。“恩。”爱尔轻轻地回答，但语气却是那么地坚定。雨琳张开了许久没有挥动的翅膀，往他们那里飞去。“不要伤心了，你的妹妹……”引导他们变成天使的天使很无奈地
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1000字 六年级 散文曾看过这样一个画面：在一条普普通通的巷口有两双鞋。一双很大很破，一双很小很新。这两双鞋很简单，一瞧就知道是穷人家的。不过这却让我感触到：父亲的鞋一直陪在身边。每个人都有各自成长的经历，或多或少对生活都有些感触。生活的一点一滴都会定格在你的脑中。有些事会渐渐忘记，可有些事你却永远也忘不了。我的妈妈很时
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1000字 高三 叙事曾看过这样一个画面：在一条普普通通的巷口有两双鞋。一双很大很破，一双很小很新。这两双鞋很简单，一瞧就知道是穷人家的。不过这却让我感触到：父亲的鞋一直陪在身边。每个人都有各自成长的经历，或多或少对生活都有些感触。生活的一点一滴都会定格在你的脑中。有些事会渐渐忘记，可有些事你却永远也忘不了。我的妈妈很时
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1000字 读后感妈妈给我买了很多书，其中一本绘本引起了我的注意——《活了100万次的猫》。一只猫怎么可能活100万次呢？我带着疑问和好奇，翻开了这本书。原来这本书讲的是一只虎斑猫活了100万次，又死了100万次的故事。这只猫先后跟着国王、水手、魔术师、小偷、小女孩、老婆婆等人生活，成了这些人的猫，他们都很爱它，无论
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1000字 初二 议论文苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，书的作用真的这么大吗？书籍，就像一位好鞥有。你寂寞时，它能和你交；你悲伤时，它能带给你快乐；你失败时，它会带给你鼓励。书籍，能够增加人的知识，丰富人的内涵。书，让我懂了什么是孝，什么是国耻，什么是仁.....春秋战国时期，我国古代伟大的教育家、文学
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1000字 初一准备种凤仙花的花盆里长出了几棵杂草，父亲让我除掉这些杂草，我想：让狂风暴雨去打倒他们吧！想象中的狂风暴雨没有来，眼看着杂草越长越高，我心生一计，我把洗碗用的洗洁精倒了一点到一个小杯子里，加一点洗手液，再加一块小肥皂，还有一点蓝墨水，又加上半杯水，待肥皂溶解后，一杯强力除草药水便调制完成了。我对着几根