-
1000字 高二 散文昨夜窗前，灰色月光悄然而至，柔视床前的我。我毫无知觉，想着生于死、苦与乐、现实与理想的诡意玄机，一切都是散落在田野露珠，晶莹悌透而散而不聚，若硬要将它串在一起，只是痴人的梦，终要落的一场空。生与死没有太多华章，一声啼哭、一次闭眼。原本生命之诞生是伟大的，十月孕育等待那声啼哭。为何而哭？是为母亲撕心裂
-
1000字 六年级 散文迷失的时间，谁来找？——题记一路上看了很多风景，脑海中的片段愈加模糊，找不到了能珍惜的印章，只看着时间那么飞快地一天一天离开了我，伸手却只是抓住那倩影，不肯停留半步。揉了揉眼，垂眸盯着童年的小熊，那样安详的微笑，手里摇着的精致的八音盒，里面会不会锁着沉积已久又落寞至极的封尘记忆？熟悉的接口，阳光洒在
-
1000字 四年级 状物厄运悄悄降临了，当四川人民在工作之时，学生们正在教室里读书时，在听老师津津有味的讲课时。突然间山摇地晃，学生们惊恐不安，大人们惊慌不已。“地震，快跑！”轰隆。轰隆。无数的房屋在一瞬间倒塌，原本热闹的城镇已被夷为平地逃出来的人们惶恐不安，惊魂不定。恐惧笼罩着人们，更加糟糕的是通讯中断，道路阻隔，电力也
-
1000字 六年级 记叙文吾家有一“猫”一“鼠”，众所周知，“鼠”可是惧怕“猫”的，至于吾家“鼠”为啥怕“猫”，就请听我慢慢道来吧！一次，“鼠”因成绩考砸了，垂头丧气地开门，换鞋，战战兢兢地走到“猫”面前，拿出卷子，“猫”一见卷子，眉毛马上变成了“川”字型。一见“猫”这种表情，“鼠”不由打了一个哆嗦，天哪！“猫”要发脾气了。
-
1000字 六年级 写人调皮，是我的天性；整人，是我的专长；好奇，是我的本能；天真，是我的性格……这一切，不都是我金色的童年吗？想想也是，我不应该用时间来冲淡它们，它们曾经不就是那一束温暖的阳光，射进我的心房吗？奔向自由如果说下辈子可以选择，我愿为一匹自由自在、无拘无束的马。小时侯的我总是有着这样一个天真的想法：如果世界上
-
1000字 初三 记叙文随着笔尖在手指的舞动，伴着音乐在耳畔的回鸣。娟娟白纸上，仿若小溪流水一般，淡淡的墨香渲染了整幅画卷。指尖轻轻抚过自己的杰作，墨水未干处，那便是文字与我亲昵的诉说。她告诉我，她的生命被我描绘，我的生活因她精彩。时光仿佛回到若干年前，那时懵懂，才刚刚知晓文字的存在。第一次捧一本唐诗宋词置于眼前，不知是被
-
1000字 五年级 读后感心目中，有两位文人一生铭记，一位是现代童话大王郑渊洁，他给了我最初的启蒙;另一位便是鲁迅，那位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅。人们常说，一本好书，见证了一段历史，《朝花夕拾》便是如此。一本只有十篇文章的回忆散文集，见证了近代中国三十年的文化变迁，也留给了读者太多太多的感触。封建思想，帝国主
-
1000字 三年级 叙事我爱阅读，阅读无处不在！阅读给我们带来了快乐，给我们带来了丰富的知识；阅读让我们打开眼界，让我们懂得知识……小时候，我还不识字的时候，就已经喜欢阅读了！当然，不是自己读，而是用耳朵听。那时，妈妈每天晚上都要给我讲一个个有趣的故事，记得，一个寓言故事—农夫与蛇。让我听了，觉得这农夫也太善良了吧！这条蛇
-
1000字 三年级 叙事我爱阅读，阅读无处不在！阅读给我们带来了快乐，给我们带来了丰富的知识；阅读让我们打开眼界，让我们懂得知识……小时候，我还不识字的时候，就已经喜欢阅读了！当然，不是自己读，而是用耳朵听。那时，妈妈每天晚上都要给我讲一个个有趣的故事，记得，一个寓言故事—农夫与蛇。让我听了，觉得这农夫也太善良了吧！这条蛇
-
1000字 初一评书，是一种传统的艺术形式，它以幽默的语言，引人入胜的情节把故事讲下来，并且可以从小故事中映射大道理。现在爱听评书的人是越来越少了。小孩子的生活是游戏，成年人的生活是新闻，老年人的生活是戏曲，在这个什么都是高节奏的时代，能有几个人可以从“生活”中静下心来欣赏评书呢？我会毫不犹豫地说：“我！”评书让我