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1000字 初二 记叙文那是我日夜思念深深爱着的人啊……每次听到这首歌就止不住落泪，当时我们坐在教室里一起唱着这首歌，六十多个人的声音震撼着六十多颗心。那是一种越了界的友谊，每个人心里都种着一枝甜美的花。我仍记着开学那年，班里有个很帅气的男生，轮廓分明，五官精致，皮肤白白的，文艺气息特别浓郁，那个深邃的眸子让我见了过目不忘
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1000字 初三 散文一抹鲜红寒风中孤寂地飘扬着，等候着明年的花开，等候着亲切的一声呼唤，等待着，等待着……当匆忙的我，看见爷爷静静地躺在病床上，周围的人早已泣不成声。“快给爷爷梳梳头……听……到了吗。”父亲哽咽着从嗓子里挤出了这么一句话，我接过梳子，缓缓地梳着，不久，泪水便大滴大滴地滚落……脑海中空荡荡的，只剩下一抹红
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1000字 初一 日记作文网专稿 未经允许不得转载江宁区桃红中学七（1）班邓醒这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教
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1000字 初一 日记江宁区桃红中学七（1）班邓醒这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少
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1000字 初三 周记这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的
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1000字 初三 叙事“哇吖吖，最近被作业堆压的喘不过气儿” “期中来的这么快，副科没背呢肿么办噻” “我们那小小青春的最美时光注定在课堂” 最近已经搞不清时光荏苒的就在弹指间，迷迷糊糊的又过了这么长时间，除了写作业啊就把时间一点儿不剩的留给了《幻城》。自己倒是不后悔，难得还能这么惬意的复习。已经不知道多久没上博客了，一
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1000字 初三 散文不知不觉中，我已悄然迈进了初三的大门，还有最后一年，最后的一年，我就要迈出初中，结束我的初中生活了。我觉得，当我们在初一的时候，总是期盼着升入初二，因为初二可以去礼叄体验生活；当我们升入初二，体验生活完毕，就又开始盼望着升入初三，一是想做一次全校学生的学长学姐，而是因为马上就可以毕业，一点作业也没有
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1000字 六年级 叙事六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那
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1000字 三年级 记叙文罗钜尧我妈妈什么都好，就是有一个坏毛病――爱唠叨。这不，又来了！早上，我还在梦乡里做着美梦，妈妈的“唠叨”就开始工作了：“起来了起来了！”她边唠叨边用手拍着我的屁股。我惊慌地醒了过来，“干什么？这么大声！人家还要睡觉呢！”“睡什么睡！都快迟到了！”妈妈唠叨着伸过一只手表，我睁眼一看，啊――七点三十六
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1000字 初一 记叙文今天妈妈带我去爬山，顺便我也认识了几种新树。在上山的路途中栽着几棵皂荚树。开始我看到在一棵高大的树上结有一串串的像大扁豆一样的植物，便以为它是扁豆树，后来通过问妈妈，我才知道它不是扁豆树，是皂荚树，而且上面结的不是扁豆，是皂荚儿。妈妈还告诉我皂荚可以熬成水，如果手上沾有墨水，用皂荚水一洗，手就又变的