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1000字 六年级 读后感人们常说，眼睛是心灵的窗户。在描写眼睛时，也爱用什么“明亮”啦，“水灵灵”啦，“炯炯有神”啦等字眼来形容。是啊，谁不希望自己有双好眼睛，谁不希望自己心灵的窗户更加明亮呢?可惜的是，有人在少年时眼睛就近视了，看东西眼睛眯成一条缝儿，上课时看老师写的板书白花花一片，常常会认错人，一头撞在杆子上却“谦逊”
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1000字 初二 议论文上世纪六十年代至七十年代，电影在偏远的农村地带还是一种令人神往的娱乐形式，它往往只出现在看守严密的军营里，供辛苦的军人观看，而当地的孩子们，则忍受不了电影的诱惑，常常以翻墙等多种形式偷偷溜进军营里，美滋滋地观赏神往已久的黑白电影。而今，电影已经无法满足人们的审美观念，电视悄然而来，早早地占据了人们的
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1000字 六年级 想像作文这是2035年的一天早晨，六点四十五分，床头的叫醒器准时发出了悦耳的音乐，并温柔地对我说：“亲爱的，起床了！”当然，如果你赖床，它的声音就会变得越来越严厉，直到叫醒你为止。起床后，我把能根据室温调节冷暖根据喜好调节薄厚的被子叠好，按下了床上的按钮，床就自动折叠起来藏到了墙壁里。在早饭前我要提前预约城
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1000字 六年级 观后感被称为“空调之父”的威利斯·哈维兰·卡里尔 。威利斯·哈维兰·卡里尔 , 美国人 ,1876 年 11 月生于纽约州 ,24 岁在美国康奈尔大学毕业后 , 供职于制造供暖系统的布法罗锻冶公司，当机械工程师。 1901 年夏季，纽约地区空气湿热，纽约市布鲁克林区的萨克特·威廉斯印刷出版公司由于湿热空气
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1000字 初一 散文人们常说：万事开头难。其实，对于课堂教学来说，不仅难在开头，更难在结尾。心理学家研究发现：人的注意力只能在有限的时间内集中。对中学生来说，一般可维持30分钟左右。所以在一节课的后半段，注意力往往不够集中，尤其是在临下课前五分钟，由于条件反射的作用，注意力最容易发散。这对我们的学习是极为不利的。首先，
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1000字 六年级 议论文无论是深乐于平生之志的陶渊明、陶醉于山水之间的欧阳修，抑或是珍惜苦难的贝多芬、从命运中崛起的奥斯特洛夫斯基，世人种种幸福的根源，就在于心灵的富足。做一个心灵富足的人，幸福自在其中。如同一个强劲的引擎对于一辆汽车的重要性一样，心灵的富足是一个人容光焕发、朝气蓬勃的动力。纵然古代诸子百家主张各异，却没有
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1000字 高一——阅读《给生命涂上爱的底色》有感从教二十余年，已经渐渐习惯了老师的各种工作，上课、备课、改作业，一天都在忙忙碌碌中度过，渐渐的，看书的时间也少了。最近总在想，现在的孩子到底需要什么样的老师，教师的工作是教书育人，但是怎么样才能更深入地了解他们，走进它们，让他们在学校里学到更多的知识。我想我该看看书
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1000字 初二 应用文“明月松间照”曾是她绰约的身姿；“绿阴冉冉遍天涯”曾是她激情的青春；“霜叶红于二月花”曾是她烂漫的新装。不知不觉中，养育着我们人类生长的森林，发生了很大的变化。依稀间她的大衣被我们人类，被她亲自抚养长大的孩子们剥去，从她渐趋沧桑的脸庞上再也看不到曾经的笑容。我们总是自称要保护森林可是又有谁曾做到呢？
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1000字 六年级 读后感红薯的自述我是一只普普通通的红薯，我的祖祖辈辈、兄弟姐妹都生活在一个平凡的中国农家中，但我的命运却是宕荡起伏，有喜有忧。他们家，有时把我们当宝，有时把我们当草，有时又让我们受宠若惊。下面我就给大家讲讲我的经历。那是五十多年前，那时我可受尊敬啦！那时由于口粮不足，人们把我当作宝贝，争着抢着要用我来填饱
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1000字 五年级 想像作文嗨，你好，我是2036年的着名房子设计师，我设计的房子，全国没有一个人不知道。可以说是举世闻名，此类高科技楼房，保证让你住完第一次还想住第二次！现在你所看到的是未来的房子，一开始你肯定会问：“这灰不拉几的大铁块是什么东西啊！”我可以很精明的告诉你，此物正是最着名的顶级房子，一般来说只有主席才能有资格