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1000字正确理解常用词语在文中的含义，是理解和分析一篇文章的基础，也是近年中考试题阅读理解的常见考题。那么，怎样理解词语在文中的含义呢？我们可以从以下几个方面入手。一、从词语构成的词素，分析推断词义例句：鲁迅洞察一切，与反动派进行着不懈的斗争。句中“洞察”一词，不能望文生义地理解成“洞中察看”，首先要分析理
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1000字导读：本文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【习作要求】看图组句根据所给图画和提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的四句话。每幅图只写一句话，所给提示词语必须都用上。（注意：只抄提示语不得分）提示：（1）ItwasTreePlantingDayyesterday.（2）early,mornin
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1000字 小学 议论文我们有不少同学在作文时常常感到非常困难，就是怎么也写不好，别急，首先你得学会丰富词汇，我今天就给大家讲讲。很多同学，在写作文时词语太贫乏，写的时候总想写得好一些，可就是写不出来，这是词汇积累不够的缘故。要想使自己的词汇丰富起来，不是一朝一夕的事。而是要在长期的积累中下苦功夫，并且要讲究积累的方法。可
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1000字 高三 散文“你们是否观察到（或者从别的教师那里听说过），儿童有时候对教师的话抱着一种爱听不听的、无动于衷的态度？譬如，您给儿童讲述一件很有趣的事，可是他目光黯淡，木然地坐着，您的话并没有触动他的心。您完全有根据为此而感到不安：这种对于词的冷淡和不易接受性，是学习上的一大缺点，如果这个缺点扎根很深，一个人就会对
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1000字 四年级 叙事“笑一笑，十年少”，这节课我们就笑了，而且还是千姿百态的笑。一上课，老师就带着我们做“笑脸热身操”。第一个是做“微笑”的样子。我做的样子是嘴角微微上翘了一点儿，露出了几颗洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，样子很可爱。然后老师又让做“憨笑”的样子，我从来没听说过这个词语，左看看，右看看，然后用手拄
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1000字 六年级 叙事小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放
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1000字准确理解，辨清题意写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如2010年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成 分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽
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1000字 六年级 记叙文忘不了静静的读着一本随手拿来的书，突然一行字映入眼帘“时间是靠挤出来的……”一瞬间，一股熟悉的感觉渐渐变得强烈起来。是什么时候听过？噢，那已经是两年前了的事情了，但现在想起来依然那么历历在目，永远都忘不了。终于要放学了，老师开始滔滔不绝的布置起了作业。我竖起两只耳朵听着，只见同桌正在埋头记起了作业，
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1000字 叙事复述作文的体会平南县安怀镇得寨小学 吴伟燕我县开展的复述作文课题研究适合农村小学生见识少，阅读面狭窄等得点，能大面积地提高学生写作文兴趣，降低写作难度。每到作文课，总有一部分学生愁眉苦脸，一节课也憋不出一段话。复述作文确能解决学生“无米之炊”这一难题，让学生从怕写到要写，最后到会写。有了“米”如何让
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1000字 初一 散文——感恩孝亲敬老活动体会亲情，一个多么美丽的词语，简简单单的两个字，包含了多少内容？曾多次想过，这个词语——亲情，究竟是什么？字典说：“亲情是亲人的情义。”我想亲情是世界上最珍贵的情感，能经受金钱的诱惑，时间的考验，不是茫茫人海之中的缘分，也无需虚伪的海誓山盟，靠的只是彼此之间的血缘关系。因为亲情这