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1000字 五年级 记叙文因为人类有了想象与钻研，我们才一步步地走向了更加美好的世界：正是爱迪生的钻研，让这个世界上有了白炽灯；莱特兄弟的钻研，让这个世界上有了飞机；富兰克林的钻研，揭示了雷电的秘密；达尔文用他的钻研，发现了进化论……在每一个成功者的身上，都一定具有钻研精神，我们的科技才会越来越进步。说到胡钟扬，大家一定对他
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1000字 高一 叙事写作文如何做到中心明确写作文如何做到中心明确写作文如何做到中心明确怎样才能做到中心明确、突出、立意新颖、深刻呢？语文课上，老师不是常带我们分析课文的中心思想吗？这中心思想就是中心，每篇课文都有一个中心，不管它是写人，还是写事，也不管它涉及内容多少，它都必定有一个中心。比如《爱迪生》写的是爱迪生在艰苦
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1000字 三年级 叙事我是一个小学生，是一个外向的女孩儿。我在实验二小三年级三班上学，我有三个非常爱我们的主科老师。英语老师叫胡莹雪，三个老师当中属她最小；语文老师叫侯伟佳，她比英语老师大一点儿，比数学老师小一些；数学老师叫梁丽芳，三个主科老师属她最大，教学经验我想也应该是最多的吧！我很喜欢学习语文和英语，因为学习语文，
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1000字 初三作家冰心曾说：“冷静的心在任何时候都能建立更深微的世界。”遇事忌焦忌躁，沉着冷静面对，往往能化繁为简、化难为易、化腐朽为神奇，从而解决问题、柳暗花明，故我认为：冷静是致胜的魔杖。冷静的人，能在逆境与被动中获取生机，笑到最后，能在看似不可能中创造可能。“诺坎普奇迹”是指巴赛罗那在主场6：1大胜巴黎圣日
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1000字 初二人生路上，我们行色匆匆，经历很多，但是真正能够牢牢记在心里的东西，却并不多。我时常庆幸我不是那个只有七秒钟记忆的鱼，庆幸我能把那个美好而又苍老，苍老而又挺拔的背影牢记。我的爷爷是一个老厨子，在镇上开了一个小餐馆，小餐馆里只有他和奶奶在整日忙活。我的印象中，我爷爷是个工作“狂魔”。每日天还未亮的时候，
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1000字 五年级 写人我的弟弟，今年十岁，他长着两只特别大的耳朵，像两扇合不拢的扇贝一样挂在脸旁，好像要把脸给生吞了似的；两把大刀眉下长着两颗黑加仑似的眼睛，小，却炯炯有神；塌塌的鼻子，像被打了两个洞的蒜头一样；那两片红润的嘴唇，一笑，就会把满嘴参差不齐的大黄牙露出来，特别可爱。他有一个特点，就是锲而不舍，就凭这一点，我
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1000字 五年级我喜欢一切幽静而有趣的事物，它们为我的生命增添了一抹绚丽的色彩。我喜欢恬静的山谷，可以呆坐在山谷中，驱除脑中的纷杂。我喜欢在日暮之时，端一杯红色的凉茶。在阳台上放一张小小的木桌，再有一把小转椅，一个人端坐在桌旁，慢慢饮尽杯中的茶。伴随夕阳的橙红，暖黄看远处的风景：一幢幢楼，一座座山，一个个悠闲散步的
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1000字 高三 读后感看到书名《卓越其实很简单》，从心底里觉得“卓越”哪里那么简单，读过这本书后，才真正理解，“卓越”其实不一定非要学生都成为高超出众的伟人。人生的每个阶段都有自己卓越的方向，每个孩子都有自己卓越的表现；只要在某个阶段上，在某种程度上，是杰出的、超出一般的，那么孩子就是卓越的，我们的教育就是卓越的。优等生
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1000字重拾遗落的厚重，沉潜宁静，到知识的海洋中开拓一片全新的天地。下面是小编整理的重拾遗落的厚重满分作文，希望可以帮助大家!【作文题目】23. 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重
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1000字 初三天气阴沉，可能是阳光也意识到它与我此时的心情格格不入，所以才换乌云来陪衬。初三的学习压力像一座山似的压得我喘不过气来，一张张飞舞的试卷夺走了我所有的闲暇，如今唯有烦恼独占我心。我独自一人走在马路边，各种嘈杂的车鸣声搞得我更加心烦意乱，我多想与世隔绝，唯一追求的宁静似乎也变得如此奢侈。我无奈地抬起头，