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1000字 六年级今天，我终于再一次地读完笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书，虽然我这是第二次阅读，但鲁滨孙的那种惊人的毅力仍然让我敬佩。书中的主人公鲁滨孙自幼就喜欢航海，长大之后，他瞒着父母，偷偷去航海。一次，鲁滨孙坐的船不幸遇难——船上的人无一幸免。幸运的是，鲁滨孙活了下来。他在这个岛上没有自暴自弃，反而创建家园；驯
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1000字 五年级 叙事时间：某年某月某日地址：自然资源法庭原告：水被告：人类陪审：大自然的生态资源们法官：守护神法官：现在进入案情审理申诉程序，请原告发言。原告发言：尊敬的、公正的法官大人，尊敬的陪审员们，大家好！我叫水，没有一个人对我不熟悉。在这公堂之上，我要控告人类二条罪状。第一条：我控告人类将有害的污水、废水排放到
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1000字 初一 应用文小学生弘扬民族精神黑板报：民族精神，代代相传——近代西方学术界在这一时期提出“民族精神”概念及“民族精神”问题，有其深刻的学术背景和社会历史背景。在学术背景方面，18世纪是法国思想界精英在启蒙运动中大放异彩的历史时期。他们以“科学”、“理性”和“人性”冲破神学的束缚，以“推理的历史”重构“人类精神”
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1000字 高一 议论文曾经有个故事：沙丁鱼生性不好动，经过长途运输后，往往缺氧而死。倘若放入几条它们的天敌----鲶鱼，沙丁鱼不得不拼命游动，如此反倒不因缺氧而亡。这个故事提醒我们：生于忧患，死于安乐。放眼世界，小到个人、团队的进取，大到一个国家、整个世界的发展，无不是生于忧患，死于安乐的。“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑
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1000字 高一 散文从法制栏目，看到个别儿女不孝敬老父母，相互推脱责任，各说各有理，原因多数是因为财产引起的。《金牌调节》2012年10月第六期“儿子赶走母亲十三年”;《夕阳红》2015年四月八号，母亲告了我;2015年五月十五号遗弃老人是犯罪;《社会与法》2009年八月初七，江苏农村，八十多岁的老母亲，找大儿子，初一
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1000字 六年级 记叙文深圳市福田区梅丽小学六（6）班孙世浦我记得有一首诗，诗中这样写到：理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明；理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万舸千舟；理想是人，开辟崭新的天地；理想是舟，装载远航的人……从小父母就教育我们说，不能输在起跑线上
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1000字 高一 日记10月1日国庆节的上午，我姑姑从她老家高楼给我带来了一大袋的柿子。“滢冰，快来吃柿子呀“！奶奶亲切地喊道。“噢，来也”，我一听说有吃的，恨不得生出翅膀从三楼飞下来，我狂奔到楼下，气喘吁吁地拿起一个红黄相间的柿子大咬一口。“哇塞，这柿子什么味道呀”？情急之下我一口吐到地上，我的舌头立刻感到涩涩麻麻的，
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1000字 初一 抒情散文《鲁宾逊漂流记》读后感这个寒假读完小说《鲁滨逊漂流记》,真可谓是如获至宝.这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强
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1000字 初一 抒情散文读完《鲁滨孙漂流记》后，我深深被故事中的主人公鲁滨孙感动。这本书讲述了主人公鲁滨孙在一次航海中流落荒岛，通过自己的努力在荒岛上建造住所，驯养山羊，种植粮食，一个人生活了20多年，最终回到祖国的故事。在这么长的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一
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1000字 小学 读后感读了，《宽心》中的治世管理之学，感触很深，对于作为一名教师的我而言，在对学生的管理思想上深受启发。一、认同的观点作为一名教师必须具备管理者应有的素养，待人要和平有礼，做事要精简有道，论理要中道有分，领导要融合有意。教师要做好“老二”的工作，一要辅助上级领导部门，二要帮助学生进步，三要保护好自己的学生