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1000字 高三 应用文敬爱的学校领导：本人是xx级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就明白父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女能够读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我
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1000字 高二 议论文人生如潮汐，有高潮，有低潮；人生如群山，有高峰，有低谷；人生如行路，有坦途，有崎岖。当人遭遇低潮，跌入低谷，甚至落入险境、绝境时，是否渴望一双援手？可真正当帮助、援助和捐助来临之时，犹豫者有之，怀疑者有之，拒绝者有之，让捐助者深为不解和尴尬。捐助者，怀抱一颗爱心，扶危济困，力行善举，受助者要勇于接纳
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1000字 五年级 观后感暑假，我看了不少记录片，其中最令我感动和难忘的，则是《变形记》。这是一部记录城市孩子和贫困山区孩子进行家庭互换的片子。通过互换体验，使城里的“坏孩子”深受教育并彻底改变，而山区的贫困家庭也得到了大家的资助。片中有几个镜头尤其令我印象深刻，久久不能忘怀。镜头一：一位又黑又瘦的山里父亲从一只破旧的鞋中，
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1000字 六年级 叙事今天，我看到电视在报道说“贫困山区的孩子因家里穷，没钱上学”，看完报道后，我趴在桌上，心想：“那些贫困山区的孩子正是该上学的时候，应该像我们一样快快乐乐地去上学，怎么能因家境贫困而辍学在家呢？大家应该一起来帮助那些孩子呀！”过了一会儿，我不知不觉进入了梦乡……一阵掌声把我给吵醒了，我睁开双眼，眼前出
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1000字 五年级 观后感E度网专稿 未经允许不得转载暑假，我看了不少记录片，其中最令我感动和难忘的，则是《变形记》。这是一部记录城市孩子和贫困山区孩子进行家庭互换的片子。通过互换体验，使城里的“坏孩子”深受教育并彻底改变，而山区的贫困家庭也得到了大家的资助。片中有几个镜头尤其令我印象深刻，久久不能忘怀。镜头一：一位又黑又瘦
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1000字 五年级 记叙文驻村一个多月来，虽然有点劳累，但心情还是比较好，思绪更显活跃，回到宿舍，心中想的还是白天那一件件的小事;躺在床上，脑海中浮现的还是那一张张淳朴的脸。既然睡不着，就把今天的活动和心得记录下来!当前，在减贫的“最后一公里”，面对最难啃的硬骨头，各级地方政府职能部门充分发挥职能优势，各显其能，交通部门有交
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1000字 高一 观后感扶贫干部今天你“山”“海”“情”了吗?最近电视剧《山海情》热播，该剧艺术再现了闽宁扶贫协作的感人故事。1996年，中央确定福建对口帮扶宁夏，20多年来，一批批援宁扶贫干部真心奉献，一波波闽商在宁创新创业，一代代宁夏贫困群众在福建稳定就业，为推动宁夏经济社会发展发挥了重要作用。像剧中马得福这样的扶贫干
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1000字 初一 散文丛飞，或许这个普通的名字鲜为人知，但是他却是“感动中国年度人物”。或许你们没有想过，作为一个义工的丛飞叔叔十多年来，为社会公益演出300多场，义工服务时间3600多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元。丛飞叔叔无私的奉献感动了中国，感动了人民。感动中国获奖
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1000字 六年级 叙事每个人都有自己美好的愿望，但有时仅仅靠自己那微不足道的的力量，很难梦想成真。在贫困山区的孩子们，他们渴望知识，希望能拥有丰富的知识，来改变自己的命运。而我们身边一些最美的人，用自己的力量，给这些孩子插上了隐形的翅膀，帮助他们圆梦。“韩老师像妈妈一样耐心地开导我，还时常把我带到她家里给我做可口的饭菜。
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1000字 高三“做好事不留名”，这话已经是很久没有听到过了，在很久以前的学习雷锋的热潮中，这话又听得耳朵起了茧子。现在应该说做好事的人不少，不留名的却不多，其实在我看来留名也罢，不留名也罢，都是在可以理解的范畴里，问题是该怎么留名。有些人把钱捐给各类基金组织，或者捐资助学、捐助灾区和科研、捐建教学楼、捐助文化卫生