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1000字 高一 议论文有人看到了山坡上肆意开放的鲜花，牛羊却只看到了饲料。如今鲜花依旧怒放，越来越多的其实是牛羊的目光。何谓鲜花？何谓牛羊？庄子云：天地有大美而不言。鲜花代表了自然界与人世间一切的美好事物，是美的象征。而牛羊则为失去或欠缺审美能力的人，他们或以数字衡量一切，或对真正的美缺乏欣赏能力。他们做不到诗意地栖居，
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1000字 初中可以在心灵美方面下工夫，是通过主观努力可以塑造的，我们看看下面的关于审美的作文吧！关于审美的作文提高自己的精神境界，就是提高自己的审美。但是，光有漂亮的外表，幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。宽以待人，俗话说。却很少想到败絮其中，并自觉培养高雅的审美情趣做一个情趣高雅的人，等等，人是有思想、有精神生活、富有
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1000字 初一 应用文美，是一个多么诱人的字眼，俗话说，爱美之心人皆有之，谁不爱美呢?常言道：“人不可貌相，海水不可斗量”。很多时候，我们不能单以外貌来评价一个人。这如同苹果一样，有的苹果外表大而光泽红润，漂亮诱人，但你咬上一口，却“味同嚼蜡”；而有些苹果外表不显眼，甚至有点难看，而且个儿也不大，但吃起来，甘甜爽口。事实
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1000字 高中 议论文美，是一个多么诱人的字眼，俗话说，爱美之心人皆有之，谁不爱美常言道可貌相，海水不可斗量。”很多时候，我们不能单以外貌来评价一个人。这如同看待苹果有的苹果外表大而光泽红润，漂诱人，你峧上一口，却味同嚼蜡;而有些苹果外表不显眼，甚至有点难看而且个儿也不大，但吃起来，甘甜爽口实上，有时外表会误导了我们。我
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1000字 初三 散文我喜欢读散文，可一直不知道为什么，只觉得能给人一种美的享受。读了梁衡先生的散文集《觅渡》，后来又翻到前面的自序《我的散文观》，才得以了解到阅读与写作的关系；才悟出，读书不仅仅得到了美的享受，更为自己写作能力的提高提供了良好的基础。“写作与阅读是一种供求关系。阅读是一种精神需求，如同吃饭是一种物质需求
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1000字 高一 演讲稿生活水平的提高使人们越来越讲究外型的个性化与时尚化。而大部分学校却在这样的社会中竭力遏制学生将自己的个性在外型中展现。这种做法所带来的，究竟是利多还是弊多?现在先列举瑞安的两所高中对比一下。绝大部分家长与老师认为，是否追求时尚决定了一所高中质量的高低，留马尾辫的就是好学生，留刘海的学生就不思正业。像
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1000字 六年级 散文语文有水的平常。我们口里说的是“语文”，我们耳朵里听的是“语文”，我们大脑里想的是“语文”，我们张开眼睛，“语文”更是无处不在：招牌、标语、广告、通知、书信、报纸、电视、网络以至药物说明、食品介绍、股市行情，等等等等。人们出生的第一声啼哭，就是“语文”；人们离世留下的遗嘱，还是“语文”……语文，就这
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1000字 高一 议论文我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。
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1000字 初三 演讲稿亲爱的叔叔阿姨们：您们好！暑期来临，您准备如何让您的孩子过一个充实而有意义的暑假？我这里有几个意见，讲给您听听，希望能给你们一些帮助。一、参加一个辅导班。随着年级的不断升高，我们的学业也越来越重，时间也越来越紧。如果只凭我们自己的自觉力，只会把一切变成白日梦。所以，参加一个辅导班，有助于帮助我们合理
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1000字 四年级 写景【考题再现】阅读下面的文字，根据要求作文。倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长