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1000字 初二 议论文——大师笔下的苦役犯小说的一开头，就格外吸引人们的眼球。我还曾错误地以为文章的主人公是米里哀主教，他为人正直善良，对所有事物都没有猜忌之心，只有一颗炽热的爱心。他对所有人的宽容与理解，让我在感到惊讶的同时不得不产生一种仰慕。在真正主角——冉阿让登场的时候，或许很多人都不会意识到。因为他仅仅是以一个无
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1000字 六年级 读后感《悲惨世界》——一部闻名遐迩的世界名著，它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。相信读过它的人都知道，故事的主人公冉阿让是一位勇于与当时黑暗的社会所抗争的英雄人物，他那不屈的灵魂闪耀着辉煌的光芒。的确，冉阿让的种种事迹不禁让人心灵触动。但如果问你：为什么冉阿让能顽强的与恶势
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1000字 六年级 读后感读罢法国文豪雨果的长篇小说《悲惨世界》，心中千思万绪……文中的主人公——出狱后的冉阿让，背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点地磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。最终，有一位慈悲为怀的主教向冉阿让伸出了慷慨的，无私的援助之手，收容了走投无路的冉阿让，用自己的善心，用自己内
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1000字 二年级 读后感我是从《悲惨世界》认识雨果的。它为我们讲述了一个善良和博爱在悲惨的社会现实在发亮的故事。尽管那个时代的背景如此灰暗，但从故事在我仍能感到从心底升起的温暖。无论是主人公冉阿让、警察威尔还是米里哀主教，他们都很执著，冉阿让执著于对世界和社会，对道德与法律投桃报李的潜规则，米里哀主教执著于每一个人都是上帝
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1000字 五年级 读后感暑假,我看了法国大作家雨果写的著作《悲惨世界》.这本书描写了主人公的坎坷人生路.让我明白了爱的伟大.主人公冉阿让是一位坐过十九年牢的人,当他来到离土伦50千米的一个小镇.因为有前科,所以没有人留下他.最后当他走进一扇敞开的大门--米里哀主教的家.主教不但让他吃的好,还让他住的好.谁知他贼性不改,偷了
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1000字 初二 记叙文序言五柳先生，我们再熟悉不过了。他是陶渊明笔下的自己。冉阿让，雨果的著名小说《悲惨世界》中洗心革面的主人公。这两个不同时代、不同国籍、不同性格的人的相遇，会碰撞出怎样的火花呢？且拭目以待。天堂。在天堂里没有国界之分，所有死去的人都在一起，说着共同的语言（显然那是一种只有死去之人才会的语言，不过在这儿
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1000字 初三 散文我是一个来自远方的朝圣者，日夜追寻着梦中的天堂，然而在滚滚红尘中我却迷失了前进的方向。彷徨中，一个长着翅膀的天使翩然飘落在我的身边，他把我带到法国一个破旧的教堂里，我看到了被警察人赃俱获的冉阿让，他心如死灰，等待着主教对他做出死刑的判决，然而耳边响起的却是温柔而果断的话语：“警察先生，这位先生手里的