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1000字 五年级我们的生活就像是一场长途旅行，总能够收获意想不到的精彩，看到美丽奇特的风景，总能够让我们在这样的生活中收获感悟，获得启发。在我六岁的时候，第一次听到古筝的演奏，我被那优美的旋律所吸引，对妈妈说：“我要学古筝我要学古筝！”妈妈给我找了老师，初学时，我非常喜欢古筝，上课认真听讲，下课仔细练习。回家就把老
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1000字 初二 叙事倾听那行云流水般的声音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化历史的乐器——古筝。它不像唢呐、中阮，也不像马头琴……是我们现代人不会太了解的一些民族乐器。相对而言，古筝就较为大众一些。可是，你有真正的去了解过古筝吗？它的文化背景，它的制作特点……这些你都知道吗？下面，就请随我一起去细细品味，静静聆听古
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1000字 六年级“紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美，这也是我喜爱古筝的原因。记得六岁的时候，妈妈带我去少年宫报兴趣班，告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过，看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时
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1000字 叙事也许你不熟悉古筝，但是有一首家喻户晓的名曲《高山流水》你一定听说过吧。我四五岁时，就经常听见家里播放一些乐曲，《高山流水》就是其中之一。每当听到这支曲子，妈妈就会问我：“听，像不像泉水在流动？”虽然那时候的我听不出曲中的奥妙，但在妈妈的启发下，我还真觉得那声音就像泉水在叮咚叮咚地从我耳边流过呢！从那
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1000字 五年级说起我和古筝之间的故事，那可真是余音绕梁，三日不绝，说不清，道不完。且听我从头道来。记得那是刚上一年级时的一个星期天，我和妈妈一起去新玛特，刚刚走进门，就听见一阵悦耳动听的琴声，那可真是如山涧泉鸣，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，似环佩铃响，声声悦耳。我一下子就被迷住了，一曲结束，就忍不住伸出手去
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1000字 五年级 叙事我刚学古筝时，特别不爱练琴，这使古筝老师感到苦恼，让妈妈感到头疼。“妈妈，今天星期六，作业做完了，我去找朋友玩。拜拜！”我很兴奋，一蹦一跳地走到门口，穿好鞋，顺手准备把门打开。“等等！”母亲赶紧从卧室跑了出来，一把拉住我的手。“今天你得留下来练古筝！”母亲坚定地说。“什么？”我试图把手从母亲手中收回
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1000字 初三紧张的期中考伴随着英语考试的结束，终于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口气，接下来将迎来两天半的小假期。身心完全放松的我开始筹划欢度小长假的计划。这次每科老师也难得仁慈了一回，并没有布置太多的假期作业。我泡了曲江书城、看了跑男又写了一些心情随笔……，发现假期时光只过去了一小部分，这时仍不想面对作业和
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1000字 初一 散文和煦的春风，吹醒了大地，田野绿了，花儿开了，柳枝也抽出了新的枝芽，到处洋溢着无限的生机。春风吹醒了天空，太阳公公高兴的露出笑脸，天空也变得格外湛蓝，春风也吹醒了我的心田，吹醒了一个属于春天的节日—母亲节。还记的我上二年级的时候，正逢母亲节，爸爸有事出去不在家，但我仍然兴趣不减，礼物、贺卡、节目样样齐
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1000字 高一你的出现似一段敲门声，愈来愈大，而不知为何，又逐渐变的无声，却好似又因什么而变大，直至敲入我心门。在爷爷的木质书屋内，昨日运来一架古筝，在窗前阳光透过缝隙溜入屋内，那束闪光似把沉睡已久的古筝唤醒，我站在门口。静静的看到那一幕，白衣仙子衣衫飘飘，手指飞扬，我似进入了萧纲的诗中，“弹筝古窗下，夜想轻音愁
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1000字 初三世间人才千千万，或高冷骄傲，或阳光单纯，或毒舌黑腹，而今天我要说的，是一位文艺范儿的音乐女神。她是我的古筝老师，高高瘦瘦的，瓜子脸，单眼皮，高鼻梁，戴着一副椭圆形眼镜，皮肤极白。她的手指又细又长，指甲紧紧包着指尖，永远修剪得整整齐齐。她的虎口很宽，手指跨度比一般人要长，她出生在一个音乐世家，从小受音