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1000字人声鼎沸的防汛随着水位的退去而消散，那群情激昂的抗洪场面不时在脑海回放，水位变而防汛之安排机械使之转变成防人的不计行政成本令人瞠目结舌。已进入4G时代的防汛应该很容易做到科学安排，一个电话一个视频足可以让决策者了解任何一个环节在第一时间发生的细节。但，少有决策者做到实事求是，因地制宜，使得毫无怨言的
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1000字 六年级 记叙文在学习与生活中，我们会发现数学中的数字是无处不在的。0，可以说是人类最早接触的数了。0像个鸭蛋，一道题都不会做时，试卷上便会露出一个充满责备的零鸭蛋。所以，一部分人对0没什么好感。记得一位同学在上一年级时，曾说：“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这说法显然是不正确的。我们都知道，温度计
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1000字 初二 说明文罗布泊，这片曾经养育了回疆250万儿女的水域啊，你藏到哪去了？你是在和我们玩捉迷藏到哪儿去了？不是，你的经历我虽然未亲眼所见。你的历史在我心中留下了深刻记忆。回想起上世纪五六十年代。你还是那么的年轻。回想起你所养育的孩子们在你的怀里捕鱼，在你的身边嘻戏，而你，你现在到哪去了？是啊，我怎么忘了。你已经
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1000字 四年级 散文福建省古田县第二小学四年（3）班 蓝陈泓桌子上有三个杯子。一个杯子里装满了水，一个杯子装满了沙，另一个杯子里空空如也，如同一个肚中没有油墨的人，不知风吹哪边倒。杯子旁边，一堆石子笑嘻嘻地躺在那儿聊天、嬉戏。陈老师告诉我们：“今天，我们要做个有趣的实验，相信你们一定能领会其中那深刻的道理。”这更引起我
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1000字 初一 记叙文我们一家游览完八达岭，便乘兴而归，坐车去旅馆。 外面，烈日炎炎，酷暑难当。我坐在车内，眼睛不经意地朝窗外瞄了一下，看到几个穿着旧短褂、皮肤黝黑的农民工正悠闲地坐在树阴下乘凉。有的翘着二郎腿，有的漫不经心，一副松松散散的样子，我不禁想起新闻中常常报道的“豆腐渣工程”，便不由将此与他们划上了等号，心生厌
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1000字 初一 记叙文我的妈妈是一位普普通通的水文工作者，她每天都重复着那一件件平凡的小事。然而，就是这一件件平常的甚至有些琐碎的小事，又体现了妈妈工作的不平凡。星期日下午，我随妈妈一起去上班。妈妈没有进办公室，而是直接来到上下游自记室。只见她走进自记室，看了一下那根插在水里的尺子，然后走到自记台前，小心翼翼地拿起墨水瓶
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1000字 初一 散文小时候大人吓唬哭闹的小孩说：“再哭就把你扔进绿荫潭”。绿荫潭就是小溪或小河里在地势突然陡峭、落差较为显着的地方，由于流水常年的冲刷，历经数千年数万年形成的窝状的蓄水较深的水潭，由于小溪小河旁边绿树成荫，倒影映入在河里，水潭看上去呈绿色的且深不见底所以俗称绿荫潭。每逢雨季山水暴涨的时候，河水流量较大，
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1000字 三年级 写景老师，同学，叔叔阿姨们，大家好，我叫陈黎恩，来自运通学校学校。今天,我演讲的题目是《珍惜资源，节约用水,从你我做起。》我们的地球是一个蓝色的水球，为水所覆盖；但其中大部分是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前，世界上有半数以上的
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1000字 五年级在我的家乡，有一条美丽的母亲河，她就是位于哈尔滨市的松花江。春天到了，松花江的江面上的冰融化了，一块块冰浮在水面上，有的冰大的出奇，几十个人站在上面都可以。有的冰小的可怜，一只脚都不能站上去。有的冰块顺着水流向下流去，有一些冰块撞在了一起，好像是一块没有拼完的大拼图。江边的丁香花也开放了，大大小小的
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1000字 六年级都江堰，一个雄伟浩大而又古老的水利工程。这个暑假，我和爸爸妈妈有幸来到都江堰，亲眼见到这造福万民的伟大工程。走进景区，映入眼帘的是一座喷泉。喷泉四周，围着一圈特别的“竹笼”。这可是都江堰的大功臣之一。它是一个由竹子编成的长圆筒，里面装满大块的鹅卵石，用来堵截水流，其作用类似我们现在的沙袋堵水。在喷泉