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1000字 初三“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”看着眼前古诗词集，耳畔不自觉想起了结营仪式上的最后一首吟诵的诗。书上红、黑、蓝笔所标记的平声字、仄声字及批注都无时无刻不在提醒我，在古诗词这条道路上，我定要走得更远。那是我初次接触到真正的吟诵。我们的老师是我国最后一位私塾老先生的学生。他将他毕生所学传授给了我们
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1000字 初一 散文原谅我称她为你，因为我在她身上，感觉不到那种被时世尘埃熏染的您的感觉。——题记在你们心目中，语文是什么?是拼音生字是古诗文是中外名人佳句是阅读题是作文是主语谓语宾语……你一个个认真地听，再一个个写在黑板上。都不是!你用力一敲黑板，在61双诧异的目光下将它们全部擦掉，写上一个大大的魂字。语文不是阅读，
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1000字 高一 读后感对于美，有人说：“鲜花最美，它能带给我们视觉的满足，能让我们的心灵饱满。”这样的思想在我国古代便有人提出，唐代时世人以牡丹为富贵的象征，周敦颐的《爱莲说》中把莲花比作君子，以衬托出莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的情节。陶渊明自主以田园生活为向往，对官场十分厌恶，不与世俗同流合污。他以菊花来象征田园是
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1000字 四年级 抒情——风清云淡，手捧一书，端详、细看，静享人世的浮华，悟人生的诡秘莫测。当我累了的时候，喜欢独自坐窗边，让疲惫的心得以安宁，捧起一本书，让浮躁的心得以清静；书是黑夜的灯火，书是不竭的生命，书是智慧的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我品位到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是按压不下的激情……流
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1000字 初二 记叙文赣水绵延，源于石城；葱葱竹海，足有万顷。是赣江源头那潺潺的流水，一点一滴地汇聚了悠长的千里赣江；是赣江源头那潺潺的流水，年复一年地养育了勤劳质朴的石城人民；是赣江源头那潺潺的流水， 一遍一遍地述说着这座古城的千年演变。
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1000字 初一 议论文去美术馆参观画展，与画作一同呈现的，是各种各样的画框。画框把画家们丰富多变的灵感与情思凝缩在有限的一方空间内。一些画作的韵味在框内，一些画作的韵味在框外。于是人们在看画时往往体味到不同的感受。一种是看着看着，自己进入了画框里，进入了画中的世界，如同向画纸中心延伸的林间小道，不知不觉就把你引人了画作的
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1000字 高一 记叙文时光荏苒，掌心始终舍不得合拢的是我们那易逝的青春。——题记时光易逝，有的人于时光中成长，有的人于时光中悔恨；有的人于苍苍白发中体悟岁月静好，有的人于繁琐小事中哀怨容颜易老、芳华不再。而我，日复一日在时间中匆匆行走的我，回首过去十五年的岁月，却有种蓦然回首百般滋味萦绕于心头的感觉。祖孙情“白日依山尽，
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1000字 初一 散文跨入青春的门槛，我们告别了童年，以前的单纯与天真，便成了一首我们无可删除的回忆之歌。现在的我们，拥有的是坚强与活力。青春拥有它的七色，它把白白的云染成了美丽，同时，也让我们用七色音符来谱出动人。DO是青春的欢乐。拥有青春的人，个儿长得特快，懂得的知识也越来越多，让曾经小看我们的大人们竖起了大拇指。我
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1000字 初三 书信不只不觉，旅程已经开始，后知后觉已经在去往上海的飞机上了……浮云这是我第二次坐飞机，窗外的一切依旧那么那么吸引我。透过玻璃，我感受到折射进来的阳光浅浅的热度，很……温暖。飞机刚起飞不久，所以离地面还蛮近，周围的云似雾，纯白、轻盈，给一切增添一种梦幻般的感觉。渐渐得，云朵开始厚起来，这是比较平整的一层
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1000字在被誉为“京九第一镇”的东莞常平镇里，有个美丽的公园——铁路公园。公园充分利用广深高速铁路和京九铁路围合的地形，以铁路为主要景观之一，依势造型，营造景观。常平铁路公园是全民开放的，为市民提供了城市必备的活动休闲场所，改善城市环境，美化城市景观，丰富市民文化生活。那里每天游人人山人海的，川流不息。公园