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1000字 高三 写景一条小巷，很旧很窄。墙脚的破败一直蔓延到墙身，厚重的墙体已裸露出了斑驳的痕迹，幽幽地透出一股历史特有的弥漫的味道，一直从远处飘了过来。岁月在经过一段很长很旧的巷子，然后，赫然出现了。它等在季节的尽头，以无声的姿势诉说着一个很远很远，又很近很近的历史――长征。一段段的飞花背后，一道道痛心的伤痕，见证着
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1000字 五年级 演讲稿朋友们 当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9号的时候 身为学生的我们 我相信 我们中的每一个人都不会忘记这一天 12月9日 12月9日 一个普通但不平凡的日子 时间倒流 回朔到1935年 阳光依然懒懒散散 冻日依旧寒冷凄清 但空气却急速的流动 因为 在北平
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1000字 高二 散文在那些空旷和无人的地方，在那一刻四下安静，我觉得自己就是一个英雄。不要人承认，也不要人记得。——北野井孝天公从来不懂得如何做美，抑或是他老人家根本打心眼里就是喜欢站在不胜寒的危楼窥视人性的丑陋，然后很卑鄙的偷着乐。生活永远是主宰者。虽然我们一直在说着“我们要做生活的主宰”，可当我们真的愿意低下头来真
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1000字 初二茫茫宇宙，浩瀚无垠。无数星体，无数世界。其中地球，只是一个普通的和平世界，地球之外，还有大大小小无数的世界。这里，不是修仙的世界，不是斗气的主宰，更没有强大的武魂。有的，是各种各样的战斗方法，高度自由。主宰体系：那时，宇宙一片混沌，没有生灵，没有智慧，只有无尽的黑暗。这样过了不知多久，有一粒小小的尘
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1000字 五年级 叙事“战死沙场君莫笑，古人征战几人回。”这首古诗是形容战后的“惨烈”状况，这种状况对我们来说，可谓是渐行渐远，而前几天，我参加了一个军训，他们带领着我们这一群小毛孩去“西冲”去打“CS”，我就来给你们讲一讲“打仗”的惨烈吧！“快，站好队！”，我们刘教官（五年级军训的老教官）和陈教官（也是老教官）的声音充
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1000字 初二 记叙文深夜，透过透明的玻璃窗望向夜空中的繁星，心里说不上来说是什么感觉，屋子里静悄悄的，只剩我辗反侧，难以入睡。我侧躺着，望着那闪烁的繁星，一滴冰冷的泪水划过脸颊，最后滴落在枕头上。。手，不自觉地抚上胸口，心里，是涩涩的苦。又想起了他，他在记忆里反复出现，也让我的心更加疼痛。记得那年那天，“我再也不想见到
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1000字 五年级 叙事我出生在一个靠近河塘的小村，一次正巧从河边经过，见两只体形瘦小的狗在河边的草丛里寻找着什么，便好奇地躲起来，注视着。它们似乎预感到了什么，但过了一会儿，又吐起舌头来，嘴里喘着气，它们看上去真是“饿”极了。那只较小的狗揉了揉眼睛，打了打哈欠，便趴着睡着了。母狗伸出舌头，慈爱地舔了舔它，转身又去附近找吃
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1000字 初三 书信扑翅的蝶，飞舞的信念，永恒的追求。——题记循着方向，不上世界。含羞的丁香花悠悠的绽开着自己纤弱的躯体，那是什么？丁香被其微微扇动，柔嫩的纤枝却被其打落地面，沉沉的，沉沉的。插进了厚而坚实的土地。哦！那是一只正在垂死挣扎的扑翅的蝴蝶。五彩的凤翼，细弱的触足。瘦小的身体在一颤一颤的深深的抖动。眼睛却始终
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1000字 五年级 叙事挺身在这个大千世界上时，还在父母的羽翼之下，扑扇着翅膀，和兄弟姐妹一起往外走，与父母站在一起，欣赏这大千世界，树木在我们眼中格外翠绿，天空是那么的蓝，如绸子一般，耳边传来小鸟叽叽喳喳的叫声，白云悠悠地飘着，突然父母双翅一扇，如离弦之箭般飞起，又如两颗流星划破天空飞去。我简直看呆了，我不停地扇动着翅膀
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1000字 六年级 叙事星期三的下午放了学，我排完“笑脸哭脸”的板子就去操场训练。和往常一样，先绕操场跑五圈，前三圈跟队跑，后两圈自由跑，然后就是准备活动和传球了。这些对我们来说都是习以为常的。下面才到重点，就是赛跑。先跑50米，赢的人回来，输的人把剩下的50米跑完。先是三年级和四年级的赛跑，然后就到了我们五六年级。我和张