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1000字 初三 议论文出寻春色芒鞋破，归看梅花雪海香。曾几何时，我们众里寻她千百度，终在蓦然回首时拥有那如花笑靥，于是，我们学会了珍惜。诗人追寻春色，最终在梅花的芬芳中嗅到春天的甜美，于是他仿佛置身于万紫千红之中，拥有了整片春色。我想，当“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”的春天到来时，他定会倍加珍惜这大好韶光，甚而以诗
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1000字 高一 散文春天繁茂，何处是灵魂栖息的枝头？这便又是一个令人思考，追寻的问题。站在这高高大楼上，远远眺望着不远处唯一的一个小村庄，好像一尊石像，仅仅属于这一大厦的。一抹身影吸引了眼球，那人一转身，走进河边一片宽阔、绵延数公里的芦苇滩。其实，那人只是在苇浪的缝隙弯弯曲曲地走着，安静地走着，偶尔，折一片苇叶，射出去
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1000字 初三青春，是一场无穷无尽、遥远漫长的奇妙旅行。在路上，你会怀揣着一颗有力年轻的心，用一个远大目标填满你的心房；有了梦想的动力，就如同为一颗心脏躯壳注入沸腾的血液，让它在我们的身体里，永不停息地鼓舞我们不断前进。我，曾是那样执着地寻求心中的梦想。我坚信，我能握紧它，抓住它，就像捕获一只闪闪发亮的萤火虫，在
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1000字 初一青春，是一场无穷无尽、遥远漫长的奇妙旅行。在路上，你会怀揣着一颗有力年轻的心，用一个远大目标填满你的心房；有了梦想的动力，就如同为一颗心脏躯壳注入沸腾的血液，让它在我们的身体里，永不停息地鼓舞我们不断前进。我，曾是那样执着地寻求心中的梦想。我坚信，我能握紧它，抓住它，就像捕获一只闪闪发亮的萤火虫，在
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1000字 初二 散文四。写作（40分）你好吗，你真行，你到哪里去，你怎么啦，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人，师友，也许是同学对手，也许还是陌生人。或者也许，“你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……总之，你眼中的“你”值得你关注……请以“我眼中的你真好；有修养；太难忘…。.）为题写
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1000字 六年级秋风瑟瑟，落叶缤纷，伴随着桂花阵阵的幽香，在这秋雨的呵护下，步入了理想的殿堂。秋叶含霜情——是不忍心离开她那生她养她的母亲吗？可为何她还是选择了“叶落归根”。虽然伴随着几丝忧伤，但最终还是回归了她的故乡——土地……生活呢，也许也夹杂着几分灰暗的色调，但那飞扬的激情不正是天空那五彩的云彩吗？用自己的心
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1000字 初三 记叙文心若莲花亦倾城。仿佛是时光封尘的日记再度展开，仿佛是名家大师的画作再度呈现，仿佛是千百年前的步摇再次窸窣作响……不论是日记上的蝇头小楷，不论是画作上的细笔勾勒；不论是步摇上的的金线屡丝，都叫人惊叹着一个叫林徽因的女子。我合上书本，就好像一场盛宴谢了幕。心中不断念叨着她的名字，那一颦一动，一言一语，都
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1000字 初三 应用文梵高笔下最饱含生命力的意象，有着金黄色高贵的外表，将累累的果实深深嵌入柔软的身体，向日葵就是那样一心追寻阳光的脚步，却从没有丧失过自我。 是因为太阳的魅力四射，还是有着明确的目标，才让自己随着阳光的泼洒而不停地转动身躯。关于向日葵的选择，明星们该从中有所悟，并思考一下发生在自己身上的现象。 一如
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1000字 高一逝去的曾经就像一场迷离梦幻的梦，阳光飞溅的天空里绚烂纯真的微笑是纯净的低空，坐在屋顶叠一只小小的纸飞机一直飞到看不到的远方，蓝色的记忆幽幽地泛着梦想的光芒。血液在安静中缓缓流动着，嫣红中灵透自然的思想在晴空中慢慢被过滤，眼前仿佛被一层淡淡的蓝色纱巾蒙住，一片空落浮沉的世界里，珍惜着属于自己的宁静安然
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1000字 高一 散文夕阳斜斜地爬上书架。片刻，我轻闭着眼，妄图追寻这将逝未逝，欲去还留的季节，奢求能轻轻抓住这夏末的尾巴。蝉的鸣叫，还隐隐约约回荡于耳际。那一湖的秋水，怎能留住那人韧性的荷花的步伐？我禁不住想悄悄问到：“夏，真的过去了吗？”眼中还有未散尽的夏日色彩；耳边还有夏日风铃的清响；肤色上还残留着夏日的炙热的温度