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1000字 六年级 读后感我读过的诗有很多，但我最喜欢的是《七步诗》“煮豆持作羹，漉菽以为汁。芨在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首诗的作者是三国时期魏国的曹植。这首诗的大意是这样的：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里边哭泣。豆秸煎熬豆子又怎能这样急迫。曹植，生
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1000字 六年级 观后感以前虽然知道三国魏国的历史，但是看了《新洛神》和《洛神赋》才知道这其中然蕴含着如此感人的爱情，如此狠毒的计谋！为了爱人和权力可以不顾手足之情，不惜一切，骨肉相残。更可恶的是，如此精明的曹操竟然一点都没察觉出这对胡作非为的夫妻曹丕和郭笑。我虽然深知结局：甄宓嫁给了曹丕，后来曹丕做了皇帝，郭笑陷害甄宓，
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1000字 初二 叙事‘问世间情为何物，只叫人生死相许’相信这句话大家都不陌生，但又有谁明白了呢？没有，因为我们都不知道答案是什么。也许会是言之有理即可吧！从古至今，有很多的爱情故事。不管是悲情还是喜剧，无一不证实了爱的伟大。那么？那么他到底是什么?《梁山伯与祝英台》的爱情可谓是可歌可泣的呢！梁山伯对祝英台的痴情，祝英台
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1000字 六年级 读后感此时有声胜无声白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的千古绝句。也许，这是当时千言万语在无言中的最好写照。但有时，或者说更多的时候应是有声胜无声。语言是人类与其它动物的重要区别，它必有其过人之处。它是沟通人与人之间的桥梁，它是化解仇恨的有用手段，它是国与国合作的基础……这一生最
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1000字 五年级 读后感读完《三国演义》，不免会产生这样的疑问：既然刘备的蜀国在道德、智慧、品质、勇武方面都无与伦比，为何结局惨烈？从作品中我们可以看到，作为蜀国首领的刘备，是仁义的化身，是儒家“仁爱”思想的缩影。“刘玄德携民过江”一节集中表现了他的仁爱思想，因此他得到了广大民众的极度热爱。猎户刘安为了热情招待流落中的刘备
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1000字唐朝女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。有一回，一封告密信送到武则天手里，内容竟是告发周兴与人联络谋反。武则天大怒，责令来俊臣严查此事。来俊臣，心里直犯嘀咕，他想，周兴是个
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1000字 初二“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”。甄宓，从此以这个形象，展现在世人眼中。甄宓三岁丧父，从小与书为伴，立志要成为一个知书达理的人。因此，她自幼便十分懂事，是母亲心中的乖女儿。甄宓十岁那年，正值战火连天之际，百姓皆苦不堪言。甄宓对母亲说：“天下大乱，不如把家中贮存的物品拿出来分给乡邻。这样一来
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1000字 初三 书信人物：小玫（玫瑰花）、小莉（茉莉花）、小郁（郁金香）、小月（月季花）时间：盛夏深夜地点：私人豪园花园里凉风习习，携带着一缕花香，追着游丝回旋，漫步在绿茵上。一叶叶，一声声，敲响夏夜的旋律……她们问：小玫姐姐，今夜为何灯火阑珊，都深夜了？她们问：小莉姐姐，今夜为什么有这么多人，他们一个个都好凶啊？小玫