-
1000字 初三 散文汉字，是世界上最古老的文字之一；汉字，是我们中国人那跳跃的心脏的一部分；汉字，并不是很死板的，它也有一定的活跃性。汉字是中华名族几千年历史的瑰宝，也是我们终生的良师益友，是每个中国人的精神家园。在学习上，我们需要汉字；在生活中，我们更需要汉字。有一次语文老师给我们上课，给我们讲了很多同义词、同音字、
-
1000字 初三 记叙文第一次见到它是在九岁时。那时，它站在乐器室的最边上，却占据着一大块位置！那时，尚且年幼的我不懂它是什么，便问老师：“那是什么啊，怎么那么大？有那么大的位置给它？”老师说：“那是钢琴，按一下它那黑白交织的按键会发出很美妙的声音哦。”我听后将信将疑的走过去，顺手按了一个按键，果真发出了美妙的声音。我现在
-
1000字 初二 记叙文第一次见到它是在九岁时。那时，它站在乐器室的最边上，却占据着一大块位置！那时，尚且年幼的我不懂它是什么，便问老师：“那是什么啊，怎么那么大？有那么大的位置给它？”老师说：“那是钢琴，按一下它那黑白交织的按键会发出很美妙的声音哦。”我听后将信将疑的走过去，顺手按了一个按键，果真发出了美妙的声音。我现在
-
1000字 初二 叙事第一次见到它是在九岁时。那时，它站在乐器室的最边上，却占据着一大块位置！那时，尚且年幼的我不懂它是什么，便问老师：“那是什么啊，怎么那么大？有那么大的位置给它？”老师说：“那是钢琴，按一下它那黑白交织的按键会发出很美妙的声音哦。”我听后将信将疑的走过去，顺手按了一个按键，果真发出了美妙的声音。我现在
-
1000字 六年级 读后感生命真的是那样奇妙的一份礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙的灿烂。上帝给我们带来耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音。这世间的许多声音，有动听的有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上就只有一种声音，那就是美妙与
-
1000字 高一 记叙文世上各种好听的声音多的是，有人偏爱那歌星美妙动人的歌声、有人偏爱听那下课的铃声、有人偏爱那游戏的吵闹声！可是我却是如此的遗世独立！偏爱听那最为原始的自然之音。我是一个从来都闲不住的男生，是一个不想被世俗间的一切束缚、捆绑住的人！所以我经常会和几个死党一起结伴出去游玩，我个人就特别的爱去离村子五六里远
-
1000字 六年级有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有种情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕在我们脑中；有个梦，闪闪发光，总是在我们前方闪耀……其实，它们从未走远。小邱是一位六年级学生。从小到大，她的梦想从未走远——当一名音乐家。为此，她从小开始拉小提琴。她的天
-
1000字 高一 叙事我和蝉赤日炎炎，房前屋后的柿子树、桂花树、梨树、桃树，还有两棵参天银杏树，像建筑物一样站立在阳光下，一动也不动。忽然，阵阵美妙的歌声从林子李传来，一声领唱，一阵大合唱，几步轮唱。阵阵歌声给这炎热的夏天增添了色彩，我陶醉在这美妙的音乐中。带着兴奋的心情，顺着它们的歌声，拿着一个早已准备号的网袋，蹑手蹑
-
1000字 五年级 记叙文每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。早在幼儿园的时候，我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感叹道：这音乐太好听了！可是谁又能唱出这样的歌曲呢？我把这疑惑告诉了妈妈，妈妈看着我认真的脸，笑着对我说：“这不是人唱出来的，这是一种名
-
1000字 六年级 叙事今天上午，我们五年级去青少年活动中心参观科技展览。听到这个消息，大家都欢呼雀跃，按捺不住激动的心情。听了校长亲切的叮嘱，我们排着整齐的队伍，带着鲜艳的红领巾，同学们个个朝气蓬勃，精神抖擞地出发了。经过半个小时的“长途跋涉”，终于到了活动中心。走进展览馆“尊重个性、培养兴趣、提高素质、着眼未来”映入眼