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1000字 六年级 叙事我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子
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1000字 六年级 记叙文我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子
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1000字 六年级 散文感觉一秒钟，就过去了六年……——题记一年级。呵呵，今天我们到学校上一年级了哦！觉得自己和幼儿园的时候不一样了呢。我们和同学们相处十分融洽，老师也很慈爱，对我们很好！学校有好多新奇的东西呢，有好多我没见过的，比如有课本、篮球、粉笔、墨水、钢笔……我们还过了六一啊，学校开展了活动，班级里也有活动，我们表
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1000字 四年级学校是我们的第二个家，我希望我们的这个家是安全的、有爱心的、富有活力的。听我说：我想要的平安校园是同学之间互帮互助，和谐共处。同学之间互帮互助说起来很容易，但很多同学却因为一点小矛盾就开始大打出手。校园欺凌现象更是像一株毒草，时时刻刻威胁着我们的身心健康。在这里，我就为大家讲述一段真实的故事吧：在四
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1000字 五年级朋友，多么广泛的名词。每个人的朋友都不一样，所积累的友情也不一样。深厚的友情，是当你遇到困难时向你伸出的援助之手。当你遇到困难时，或许有的朋友会帮你，有的朋友会在一旁欣赏你焦头烂额的样子，有的朋友会把你的困难当作自己的困难一样对待。当我遇到困难时，我的朋友会想尽方法帮助我，但是也有的朋友只是瞧了我一
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1000字读《全都别吵了》有感二年级四班 黄益顺老师给我们列出假期精读的书单后，我毫不犹豫的又拿起了自己最喜欢的一本《全都别吵了》。小乌鸦和小伙伴们在森林里过着自由快乐的生活。他聪明、活泼、热情，又有点儿淘气、任性、骄傲，常常冒出一些鬼主意，偶尔也跟他们闹些小意见。这不，在这集故事中，他们又都吵起来啦！一连下
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1000字 四年级 记叙文总评：同学之间吵个架，本来是学校生活里的一件平凡小事，并不足为奇，但在作者的笔下却变得不平凡起来。本文以一次吵架为由头，以同学手臂上的伤痕为暗线，小中见大，既突出了同学之间纯真的情谊，又以自己的愧疚之情烘托出内心蕴藏的宽容美德。全文朴实无华，从篇章的结构到主题的升华都有板有眼，文末一句“我还经常想起
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1000字 初一 叙事同学之间同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间…… 有一天下午放学，
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1000字 六年级 演讲稿大家好！ 中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传
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1000字 初一 抒情散文灿烂的霞光，像快乐的瀑布，时间老人把我们带入了初一这个陌生的环境。进入一个新的环境毕竟也有一段适应期。在第一单元，老师带领我们进入了“箐箐校园”。美丽的校园像一幅色彩新颖的画，清晨，琅琅的读书声又把乐曲推向了高潮……通过《校园一角》摄影比赛，校园小导游，校园坐标，特色校园的活动开展，让我们在新环境里