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1000字 初一 抒情散文传说，现实与梦之间，有一座桥交接，那就是梦之浮桥。但是，世界上与它有缘的人并不多。梦中的，现实的，我们难以辨别。——题记清水若怡，迈着轻快的步伐奔向新学校，开始了她的高中生涯。她就读于音晴高中，音晴高中是全国最有名的音乐高中。但音晴高中分为普通科和音乐科，汇聚了当地的精英分子。清水若怡以第一名的好成
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1000字 初二 记叙文音乐，是一种艺术。她可以触动我们的灵魂。就在这个风和日丽的星期天，学校组织了一部分同学去参加了一场便于我们深入了解乐器的音乐会。下午2：30，大家在校集合，3：00开始出发。经过大约一个小时的颠簸，我们终于来到了目的地——“星海音乐厅”。我来之前可是做足功课的，我们欣赏音乐的地方是在交响乐演奏厅，演
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1000字 初二 叙事音乐，是一种艺术。她可以触动我们的灵魂。就在这个风和日丽的星期天，学校组织了一部分同学去参加了一场便于我们深入了解乐器的音乐会。下午2：30，大家在校集合，3：00开始出发。经过大约一个小时的颠簸，我们终于来到了目的地——“星海音乐厅”。我来之前可是做足功课的，我们欣赏音乐的地方是在交响乐演奏厅，演
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1000字 初一 叙事军训交响曲时间：2013年8月29日-30日地点：风雨操场指挥官：本班教官演奏者：初一15班全体学生（共64人）引子“指挥官”们都到位准备开始“指挥”“乐团”开始“演奏”《军训交响曲》，我们班自然也不会例外。我们的“指挥官”是一个二十多岁的年轻人，个子不高，穿着一套迷彩服——连鞋子和帽子也不例外。“
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1000字 六年级 抒情钢琴之趣，只要与其进行短暂的交流，就能体会；而钢琴之美，却要在与其接触许久之后才能感受。——题记从很小的时候，我的钢琴之旅，已然启程。我非常迷恋于能够奏出美妙乐曲的大哥哥大姐姐，于是，我吵着嚷着让母亲带我去学钢琴。那时，母亲陪伴着我去上课，陪伴着我练习。母亲原本对五线谱完全没有了解，为了我，她特别认
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1000字 初二 记叙文鸟儿追逐自由，他不想被禁锢在牢笼中过孤独平淡的一生；黑暗追逐光明，使得夜晚归家的人们不再迷失方向；战争中的人们追逐和平，祈求上苍不让无辜的生命流逝。而我，追逐梦想。有许多人问过我，长大以后的梦想是什么？我记得每次我的回答都是：“长大以后我想成为一名小提琴演奏家，用心演奏出最美的旋律！”同龄人总会被父
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1000字 二年级 叙事音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是长了翅膀的文字，文字是有抑扬顿挫的音乐。我爱听音乐。每当我上网时，我就打开我的QQ音乐，边听边玩儿或边听边查看资料。我喜欢饶雪漫的那句话：喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。我的音乐收藏里有贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、
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1000字 六年级有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有种情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕在我们脑中；有个梦，闪闪发光，总是在我们前方闪耀……其实，它们从未走远。小邱是一位六年级学生。从小到大，她的梦想从未走远——当一名音乐家。为此，她从小开始拉小提琴。她的天
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1000字心要在焉，即讲究全情投入的专注。不论是专注于自身所爱的事物，或是做学问与处事，心在焉，何有不成事之理？心在焉，即褪去浮华纷扰，付出全情于自己的热爱，去追寻，去达到，而没有利益打扰你的专注。让人难以忘记的大提琴演奏家杜普雷，以生命为代价忘我演绎热爱的大提琴---她拉弦的姿势并不如女性的温和，而是充满野
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1000字 初三 记叙文7岁那年，父母牵着我的小手带我走进文化宫，问我想学什么乐器。其实，在去之前，心里就已经打好了小九九：班里很多孩子都学钢琴，看上去很洋气呢。只是，当我走进一间小教室，看见一位大姐姐在拂袖弄筝时，便被深深地迷住了。于是，我选择了她。接下来的几年，对于一个孩子来说，应该并不是很快乐，我甚至后悔了当初的选择