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1000字 六年级 记叙文祁智在《芝麻开门》的“后记”中说，芝麻开门的意思，一是把门打开走进孩子的世界，另一个是带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界。我觉得对于我这样的一线教师来说，《芝麻开门》还有第三层意思：给我们打开了走进新课程、实践新理念的感性之门，让我们惊喜地发现教育原来可以如此美丽，做教师原来可以如此快乐
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1000字 初三 书信记得朋友曾给我讲过这样一个故事，这个故事名叫《母爱如佛》。有一个年轻人与母亲相依为命，生活很贫困。后来他迷上了求仙拜佛，对于母亲的苦劝也毫不理睬。这天他听人说山上有位得道高僧，于事瞒着母亲跋山涉水去山上向高僧讨教成佛之道。终于他找到了这位高僧，高僧听完他的自述后，平静的说：“你若想成佛，吃过饭后，即
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1000字 三年级“起床了，起床了，你要迟到了！”妈妈对皮皮说。这时候，小皮还待在床上，抱着枕头不放。而妈妈已经一巴掌拍了上去，“啊！”小皮大喊，正当他刚想起床的时候，被暴躁的妈妈抱到了洗手间。皮皮慢吞吞地挤着牙膏，一看妈妈离开，又靠在门背上昏昏欲睡了。睡了半分钟，被妈妈发现了，“啪，啪，啪！”皮皮受了三个大大的巴掌
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1000字 高三 散文习惯性的打开MP4，将一只耳机插入一只耳朵，也许改不掉单耳听歌的习惯了吧！但时间，它能做到吧！“Try To Remember The……”听到这熟悉的歌，脑子里浮起了记忆的碎片。好灿烂。怎么脸上有泥巴？呵呵，原来是在和伙伴玩啊！怎么跑得这么慢，呀！呀！要被抓住了……不知为什么，想起了这些小时侯的画
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1000字 初二 散文“今天就在这里歇歇脚吧”走了一天已经疲惫不堪的我，走进了一个名叫石壕村的地方。我找了一个比起其他房子稍微好些的房子，上前敲门。主人开门后，问了我一句：“您有何贵干？”我回答：“请问在下能否在此借宿一晚？”那人见我一表人才，就让我进去了，然后他接着说：“住是可以，不过官吏常常来这里抓人，你要小心一下，
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1000字 初一 记叙文又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭，但我还是同往年一样，盼望着一场大雪的降临。雪就是美，雪就是诗。有关雪的诗句，人人都能信口诵来。“燕山雪花大如席”“梅花欢喜漫天雪”“一片一片又一片，飞入梅花都不见”，说不尽的是对雪的那份钟情，那种喜恋；而“瑞雪光丰年”则寄托了以农为本的
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1000字 初二 记叙文有这样的一个故事，他和她是一对恋人。她是一个可爱的女孩，可以说，她是她们村庄最美丽的女子，而他，整日游手好闲、不务正业。可是偏偏这位迷人的女孩看上了他，几乎村里所有的年轻人都在羡慕他。女孩没有什么文化，男孩也是。所以，女孩的父母坚决反对他们在一起，但是，女孩却不顾父母的劝阻，还是把花轿抬到了男孩家。
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1000字 六年级夜，宁静而安详，雨，淅沥沥的下着，不停地打在一个冰蓝色头发女孩的身上，女孩看上去只有九岁，右手中指上戴着一枚银质的戒指，上面镶嵌着散发着光泽的蓝色宝石，戒指背面有各种复杂而精致的雕刻。她的身上披着一块白色的布，正好遮在胸前，衬托出她白皙的皮肤。她缓缓的睁看半透明的冰蓝色的眼睛，娴熟的把白布裹成一个简
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1000字 初三 记叙文同学们又聚集起来，老师也来了。忽然地动山摇，一大群恐龙向他们跑了过来，好像是在逃命，同学们慌忙逃开，有的同学们却不小心混了进去，他们有的被踩死，有的抱住恐龙的腿安然无恙。恐龙都跑光了，只有地上的死尸，一片狼籍。时空隧道这一天早晨，兴康来到学校，就发现他们班门口站满了一群人．兴康走了过去，才发现教室门
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1000字 五年级 叙事“我们在上2分钟就下课啊！”班主任那声音传来，“这个是说鸡有2只脚，兔有4只脚，他们一共有40只，算算鸡有几只，兔有几只，这个问题很简单，就是先算……”班主任喋喋不休地说着“老师，我想去小便！”我们班的“腱子肉”（牛广建）说“去去！”班主任摆了摆手“老师，我想去大便！”我们班的“金鸟”（商金鹏）说“