秃鹤作文段落(10篇)
  • 500字 初中 读后感
    秃鹤天生就和别的孩子不同。别的孩子都长着一头茂盛的头发,而秃鹤则长了一个光头,因为这个引人注意的光头,人们逐渐忘记了他的本名“秃鹤”,叫起了“秃鹤”这个名字。一开始,秃鹤对自己的光头并不在意,还允许大家随意抚摸自己的秃头。可随着年龄的不断增长,秃鹤对自己的秃头逐渐在意起来。他再也不允许别人乱摸自己的
  • 900字 初三 写人
    桑乔早等在路口,说:“现在就去陆鹤家向人家道歉。”当天夜里,熟睡的秃鹤被父亲叫醒,朦朦胧胧地见到了看上去可怜巴巴的桑桑,并听见桑桑吭哧吭哧地说:“我以后再也不摘你的帽子了……”第二天,秃鹤磨磨蹭蹭地来到学校,默默地看着同学,逃避了个种眼光,秃鹤没再带那顶帽子了。他在雨中他用自己的头顶着;在寒风中他用
  • 600字 初三 读后感
    手捧《草房子》,我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶,还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活,那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊,有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑,还
  • 450字 初一 读后感
    秃鹤是油麻地小学的一名学生,因为是个秃子,村里的人便叫他秃鹤秃鹤起先觉得挺好玩的,但是随着他的慢慢长大,他也明白了别人心中他的地位如何——就是一个玩具,那么的可笑和软弱。这换做是谁,都会受不了的吧!故事中讲到,将一轮不让秃鹤参加会操,原因他自己也知道,就因为他的秃头呗!但他拼命反抗,并在会操上狠狠
  • 450字 初一 应用文
    我从小就喜爱读书。每当阅读时,我总会感觉那么快乐,那么无拘无束。这几天,我读了一本曹文轩的长篇小说《草房子》。《草房子》这本书的主人公是一个小男孩桑桑。他有许多小伙伴:聪明可爱、人见人爱的纸月,光着头的“秃鹤” ……还有许多大人呢:有油麻地小学的校长桑乔,有一群热爱学生、知识渊博的老师,还有桑桑的妈
  • 800字 初一 叙事
    在 草房子 的封面上,或蹲、或站、或坐着几个孩子,其中有一个小男孩特别引人注意,他那锃亮的光头,在夕阳的照射下,微微泛着金光……这个小男孩就是秃鹤秃鹤与桑桑从一年级一直到六年级,都是同班同学。他原名叫陆鹤,到因为他是一个十足的小秃子,大家就都叫他秃鹤。可是,秃鹤因为是个秃子,屡屡遭人笑话。于是,秃
  • 800字 初三 议论文
    光头少年秃鹤,在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。从三年级开始,因为光滑锃亮的秃头,陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄,甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他,无法正视自己的缺陷,也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式,来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同
  • 700字 初二 读后感
    秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。他自尊心受到了极大伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他为了上学时逃避同学异样的眼光,就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来;用戴帽子想遮掩自己的秃头。但是,这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他,而使同学们更
  • 550字 初二 应用文
    在油麻地的生活有欢乐也夹杂着烦恼,痛苦与离别。男孩桑桑在这里度过了最让他难忘的童年。但最后不得不与他的好朋友“秃鹤”•纸月说再见。红门发生的事情最让人难以忘记了。杜小康家几代都是开杂货店的,家里是油麻地最富有的家庭,杜小康过着让同学们望尘莫及的生活。他一年级时就有同学们六年级也没有的皮带,也有着四季
  • 450字 初三 读后感
    这个学期老师让我们读曹文轩的《草房子》。在这本书里,我认识了许多新朋友:友善的桑桑、文静的纸月、没有头脑的陆鹤、命运多变的杜小康、会做生意的细马……读了这本书,我才知道世界还有那样的地方,还有那样的一群人。陆鹤因没有一丝头发而被同学起外号叫秃鹤,他的帽子被人扔来扔去,笑得我肚子疼了;秃鹤在聚操时不听
秃鹤段落