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800字 初中 叙事吹 泡 泡——游戏作文教学设计设计背景：喜欢游戏是孩子的天性，最近本班的孩子爱上了简简单单的吹泡泡游戏，一下课，教室里就飞满了大大小小,五彩缤纷的泡泡。使人似乎置身于童话的世界。“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”是中段学生习作的基本要求。在低段向中段的转变期，如何引导学生从低段的想象
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450字 初一 记叙文我的童年生活中有过许多的趣事。吹泡泡就是其中的一件。记得上幼儿园时，班上的不少同学从校外的小摊贩那里买来了吹泡泡的玩具，在校园里吹起了诱人的泡泡。我见了心里怪痒痒的，也想拥有一个，以便尽情地体验一下吹泡泡的乐趣。当妈妈接我回家时，我便死缠烂打要妈妈给我买一个吹泡泡的玩具。最终妈妈拗不过我，不得不给我
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600字 初二 记叙文我最喜欢吹泡泡了！吹泡泡给我带来了无限的欢乐！吹泡泡是一件非常有趣的事。看着每个泡泡被吹出来，五颜六色地飘起来，多美啊！你瞧！他们个个脸上都笑哈哈的呢……在一个阳光明媚的早晨。妈妈上班去了，就我独自一人在家，我感到无聊死了！顿时，我突发奇想：反正闲着也没事干，那倒不如玩吹泡泡游戏吧！首先，我准备了一
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450字 初三 书信今天，我站在镜子前面，突然发现我比以前长高了，脸庞变大了，不再像以前一样，是个瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，脸小小的，为什么我变了呢？因为我长大了！以前，我事事依赖父母，但我又总想帮奶奶干活，告诉你一个小秘密：为的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿来肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在
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650字 初三 记叙文“哇！好多泡泡呀！”，“什么？”，“泡泡？”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗？如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师（或别的老师）面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大
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550字 初一 记叙文今天是小清第三次报考泡泡糖学校了。说起这个泡泡糖学校，这可不是因为它的校长叫“唐泡泡”，而是因为这个学校规定：一、学员都得学会吹泡泡，否则不予录取；二、学生每天都要快快乐乐。小清很笨，他不会吹泡泡，妈妈教了他很多次，他还是不行。终于有一天，小清突发奇想，能不能不用学会吹泡泡就能上学呢?于是他找了一只
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400字 初二 叙事今天天气晴朗，阳光明媚。科常吴老师带我们去楼下的操场吹泡泡。 首先，我拿了一个杯子，往里面洒了一些洗衣粉，再装一小勺清水。我用加工过的吸管搅了搅，可怎么也吹不出来，我在那里苦思冥想。 突然，我看见小明吹出来了，他的泡泡可好看了！像个彩色的玻璃球。我问小明，：“你的泡泡怎么会这么大，这么五颜六色，
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700字 初三 叙事我收获了吹泡泡的快乐作文400字(最新版)我收获了吹泡泡的快乐作文400字今天，我在小树林里吹泡泡。我“呼呼”地吹了起来，一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。有紫色的、有红色的，有黄色的，还有绿色的。它们有的是椭圆的，有的是圆形的，还有的好几个合在一起，好像在拥抱。一个个泡泡如调皮的精灵，有的排着队玩老鹰
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250字 初一 叙事记得小的时候，大街上或者公园里，买的泡泡水，都是在一个小瓶子里的，里面还有一个盖子，盖子上有一个圆圈圈，放在水里面沾一沾，对着吹一口气，就能吹出很多的泡泡。可是现在，我发现这种吹泡泡的形式已经被淘汰了，现在市场上又出现一种新式的吹泡泡的方法。这种新的方法就是用一个电动的手枪一样的东西，在泡泡水了沾过
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1200字 初一 叙事当你看到有这样一个节日，一定非常惊讶。是啊，那么多的节日：“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有，可还从来没有听说过“泡泡节”呢？想知道吗？请走进我们的校园，你就恍然大悟了。在我们学校，你总会看见有一些孩子，在廊子上吹泡泡，他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天，