小组讨论作文段落(5篇)
  • 350字 初三 读后感
    笔者说,自《数学课程标准》颁布以后,几乎在所有的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明,教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。但是,如果仔细观察,就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,前排学生刷地回头,满教室都是嗡嗡的声音,四人小组里,每个人都在张嘴,谁也听不清谁
  • 350字 初三 读后感
    柳江县壮校附小——龙素扬笔者说,自《数学课程标准》颁布以后,几乎在所有的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习。这说明,教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。但是,如果仔细观察,就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,前排学生刷地回头,满教室都是嗡嗡的声音,四人小组里,每个
  • 800字 初一 议论文
    今天下午,我们第二节品德课刚刚下课,就有一群大姐姐来到了我们教室,说下节课,她将教我们学会一些维护自己权益的方法和防止自己的权益遭到破坏的办法!丁零丁零上课了!我们迅速地在自己的座位上坐好,等待大姐姐开始上课,大姐姐告诉我们,她是来自钱江师范学院的,今天来就是为了3.15这个特别的日子来的。大姐姐开
  • 800字 初二 记叙文
    我,是一个普普通通的女孩。从来都不奢望被人所拥有的,只想珍惜现在我拥有的。上进、团结、活泼、自信、幽默、马虎、乐于读书、调皮,都是我的特点。而我,只是沧海中的一粒沙。我是一个尊老爱幼、盼望正义的花朵,无时无刻的关注老人的幸福,关心儿童的成长。在“血泪史”中,日本人把中国小孩都要一网打尽,放进锅里,让
  • 900字 初一 记叙文
    时间像个顽皮的孩子,牵着我的手飞快地跑着,我不想长大,想挣脱开它的手。可不想长大的孩子终究要长大,我带着一种好奇和对知识的渴求,迈进了初中的校门。 我酷爱语文,喜欢那些优美隽永的文字,自然对语文老师有了一种遐想,这究竟是怎样的一位老师呢? 上课铃似乎格外漫长,全班每一位同学早早地坐在座位上,等待着我
小组讨论段落