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300字 初三 散文我走过这里。阴霾密布，不见天日。而我手心这捆红线，早已飘散他处。潮水铿锵作响，巉岩峭陡难攀。耳际只余下泉水激石而泠然声，空谷怪鸟嘶叫声，树木呼吸声。朝露暮雾，云波诡谲。似被扯入一座金黄刺眼的华美宫殿一般，色泽纷繁的不可一世。然这里其实仅有望不尽的玄褐色罢了。向后退是怪物嶙峋，向前进是波啸共来。望不见
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200字 初中 诗歌愁何处发件人：傲雪霜魂ζ幽兰情水若烟 风如帘 残阳尽 顾影怜凭栏处 信步闲游 晓风残月 望断天涯 蓦然回眸故人依稀残梦里 行也思量 坐也思量奈何惆怅又彷徨 伴清风 让寂寞划下句点问愁归何处 唯低头 轻颤抖 拟把清茗作醽酃奈何愁上再添愁 一觞复饮一殇情 沧桑往复梦旅归何处 流水潺潺 清琴梦中弹 忍别离
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250字 初二 叙事上有天，白云飘飘；下有江，波涛滚滚。此乃仙人登黄鹤楼。余登黄鹤楼，未见昔人乘鹤仙去，只见黄鹤楼空孤立，心中愁绪千千万，无缘诉于仙人，难解余之乡情。仙人已去，但留余孤，无亲之伴随，无故之聚约。众鸟出天山，苍茫云海间，名楼依屹立，人儿却不知何处？楼阁虽有其名，而无其实，黄鹤仙人归西，岁月漫长，只留云儿悠
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800字 初三 写人案上有一剑，遍体幽绿，朴实无华，鞘已损，尚有尘埃。其静赴于案，仿佛正睁眼看着将军。即使染上世俗灰尘，剑锋仍旧清明，剑魂如斯，剑鞘相衬，是好剑。谁能配得上这把剑？ 谁才配得上这把青釭？ 剑出鞘，剑锋倒映着将军的脸，往事如剑上流动不止的鸿波，两三下涌上心头。少不了右手一坛酒，杜康之味破坛而出，沁入心肺。
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550字 初一 写景美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。人间何处无风景。看，美丽的大自然，柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景；绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景；金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景；万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道
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600字 初二 散文美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。人间何处无风景。看，美丽的大自然，柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景；绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景；金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景；万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道
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550字 初一 记叙文一束束阳光打在身上，一点也不知觉，迈踏着脚步，追寻，追寻——只因要到梦里挥之不去的地方。娇娆的乐器在艺人手中发出欢快的声响；枯燥的词语在诗人手下焕发多彩，手中把握的阳光经棱镜后竟如此绚丽。羡慕着别人，同时也羡慕着自己，不想看到失败后的痛苦，也不想听到胜利的凯歌。对于别人自己永远是懦弱的，对于自己永远
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550字 初一 记叙文暗红的檀木桌，搁一杯香茗，茶香氤氲，坐在朱红的木椅上，手捧人生，轻轻聆听生命的誓言。 生命的誓言是酷暑的三尺讲台，是严冬的淡白粉尘，生命的誓言是春夏秋冬、朝花夕拾的相伴。有人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，有人说，“他们是伟大的灵魂工程师，是勤劳的园丁”。我无法用自己的拙笔来生花，但萦绕在前方
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750字 初中 说明文“”写作提示写好事理说明文应注意以下几点。1.审题──弄清说明对象。弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物‖从何处来”。文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是个修饰
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700字 初中 说明文怎样写好事理说明文写好事理说明文应注意以下几点。1.审题──弄清说明对象。弄清说明对象，首先要弄清是写事物说明文还是事理说明文。弄清说明对象可以从审题入手。如《食物从何处来》，它的语法结构是“食物‖从何处来”。文章要说明的是食物“从何处来”，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，“雄伟”是