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1200字 初二 状物初秋的午后，独坐桌前，凝视着清澈的水杯底下的木质托垫，不觉莞尔一笑，因为，那个木质杯垫，整整耗费了我一个下午的劳技时光。劳技课。铃声一响，老师就明确了劳技作业：自制杯垫。老师手里敲打着两块方方正正的木板说：“大家看到了，这是一块长方形的泡桐木板，我们要用它做一个双层的杯垫。”“一块木板，双层杯垫?”
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700字 初一 叙事不久前，我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然，“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子，其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了，于是木板上的文件夹和果盘没了依靠，纷纷往下掉。就
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700字 初一 叙事作文班，地震了？不久前，我们正听着高老师的“法宝”——作文提升法。突然，“砰”的一声打断了高老师侃侃而谈的演讲。十二双眼睛齐刷刷地向声音的发源地望去——原来桌子上安放的木板坠落了。那是一个圆柱形的桌子，其中央有两块木板。木板上放置了许多文件夹以及果盘。由于木板坠落了，于是木板上的文件夹和果盘没了依靠
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1200字以上 初二 状物初秋的午后，独坐桌前，凝视着清澈的水杯底下的木质托垫，不觉莞尔一笑，因为，那个木质杯垫，整整耗费了我一个下午的劳技时光。劳技课。铃声一响，老师就明确了劳技作业：自制杯垫。老师手里敲打着两块方方正正的木板说：“大家看到了，这是一块长方形的泡桐木板，我们要用它做一个双层的杯垫。”“一块木板，双层杯垫？”
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1000字 初中 叙事眼前仿佛只剩下一排木板。每个人都在扛着。每个人都在屏息凝神。每个人的神经伴随着音乐而紧张，每个人的眼神聚焦在每一个爬过木板的同学身上。当你的手往第一块木板上一撑时，一个看似很短暂却又似乎很漫长的爬行开始。木板的每一次下沉都好似要掉下深渊。你的目光会从后一块木板落到前一块木板上，然后小心翼翼地挪移。你
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500字 初三爱是泥泞小路上的一块块干净简单的木板，为踌躇不前的人指引前进的方向。庞大的挖掘机毫不犹豫地将路上那层水泥嚼碎、甩开。淅淅沥沥的小雨侵蚀着那失去了保护的小路。我望着眼前的泥泞小路，心中一阵犯愁：该死的，大路还没修好，又把小路给“毁”了，还怎么让人走啊！小雨无情地嘲笑着我的无可奈何。我咬了咬牙，决定闯过
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500字 初三 记叙文爱是泥泞小路上的一块块干净简单的木板，为踌躇不前的人指引前进的方向。庞大的挖掘机毫不犹豫地将路上那层水泥嚼碎、甩开。淅淅沥沥的小雨侵蚀着那失去了保护的小路。我望着眼前的泥泞小路，心中一阵犯愁：该死的，大路还没修好，又把小路给“毁”了，还怎么让人走啊！小雨无情地嘲笑着我的无可奈何。我咬了咬牙，决定闯过
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500字 初二 议论文所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。对这个理论
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700字 初一今天，我又回到了家乡，天空依旧湛蓝，大山依旧多彩，只是往日清澈的溪水，被污染了----------农民打算在小溪建桥，结果泥土从未完工的地方掉到溪水里，让溪水浑浊了。唯一不变的就是远处上游的溪水，它可真是幸运，泥土与石灰的影子也没有，所以这里是玩耍的最好的地方。实在无聊了，我也跑到这里来玩。在桥下，
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600字 初三 写人“砰砰”一双苍老黝黑，布满皱纹的手正敲击着一颗铁钉。铁钉一点一点渐渐插入一块木板上，木板被钉尖扎得阵阵颤抖，但是铁锤和铁钉依旧碰撞着。铁钉一头扎入木板。它只认得向里头刺。没有任何东西可以阻止它继续在这木板里深入，贯穿。它这深刻钻研的精神，正是当代青年理应具备的优秀品质，面对眼前或将来即将出现的屏障，