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550字 初一 散文从来没有意识到，我在这个世界上已经生活了十二年。人生，对于我而言，已经翻开了新的一页，因为儿时的童稚即将在日历的掉落声中悄然消逝。十二岁，一个介于幼稚与成熟之间的金色年华，有许多快乐的回忆将在品位一番后悄然飞去。它们的每一篇上，都写满了童稚与天真，这是美好的，但是我却不得不让它们离开，因为我已经长大
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550字 初一 记叙文望着渐渐离我远去的童稚，我轻轻地对她说了一声“再见”！不知从什么时候开始，我渐渐感觉到，在我的生活中缺少了一个人……但我却想不起来“她是谁？”。起初，我有刻意的去想过这个对于我来说可能没有答案的问题，但渐渐的，这个问题在却我的脑海里被堆积如山的作业所覆盖了……直到那个星期五——星期五，我和往常一样背
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450字 初一 抒情散文课余时间，我阅读了《繁星春水》，感触颇深。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，
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1200字 初三 记叙文这个夏天,风轻轻地吹抚着我们的脸;这个夏天,我们快乐、悲伤；这个夏天,我们一起在努力;这个夏天,我们在赏识、聆听夏天的一切;因为这个夏天我们共同走过.在太阳初醒的晨曦下,小草上的露珠清澈透明,犹如一颗水晶那样璀璨．听！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降临时，青蛙们就热闹了起来＂呱、呱、呱＂地叫个不停
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550字 初一 读后感《繁星》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
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600字 初一 叙事缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助；缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，灾难飞上天空。我曾经也是这样，直到那棵树的出现，让我再次找回了信心。迈入初中的大门，课程增加，学习压力与日俱增。又一次的考试失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，仅剩的一点信心也被瑟瑟的寒风吹走，失败的
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650字 初二 散文春木漾，雁北还，烟波渺，一朝新色。——题记冷落了冬阳寸骨严寒，殊不知是什么季节已悄然而至。往昔沉淀的陈黄丹青，笑叹拂去，料定是在今朝，增添那抹浓淡。涤沉于心灵，地阔天高，聆那梦中的曲调。我独自沉醉与书之中，却不知何处飘来了童稚的笑声，说是童稚，不知为何却在心灵深处滋长了一抹阳光。欣欣向荣。楼下，几个
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750字 初一《繁星》、《春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的”随时随地的感想和回忆“。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从
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700字 初一 散文当寒雪遇梅而凝成一层薄薄的幽霜时，一种不知名的快乐可否使你变得充沛？此时的自己有一股冲动，黯淡的岁月中你却是唯一的神奇。就把冰霜看成微尘吧，童稚的岁月已去，而你却保留下拥有童稚的权利；熹微的晨光不再，可你却留下了那双透明如初的双眸，不时地溢池着寒冷中的温热。可否把自己比作火？你一直幻想着的，不正像海
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800字 初三 读后感不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋